Narrativa Visual Sobre Periodo Neolitico E Paleolitico

1- INTRODUÇÃO O presente trabalho constitui-se de um estudo sobre a História da Arte onde várias obras são apresentadas ressaltando o estilo de seus autores de modo a levar o leitor em uma viajem pelo conhecimentos das Artes. Compõem-se também de vários Estilos de Decoração alguns deles representados por imagens que despertam a curiosidade até mesmo de leigos pelo estudo do design. Há Análises Críticas sobre ambientes gentilmente cedidos por famílias comuns que decoraram seu…

Os sambaquis nos provam a existência de comunidades de caçadores e coletores, os quais, consumiam os moluscos, para depois amontoar suas cascas para morar sobre elas, já que constituíam um lugar alto e seco. No interior dos sambaquis foram encontrados vestígios de fogueiras, instrumentos cortantes, amoladores, restos de mamíferos, além de ossos de peixes, répteis e baleias. Sabe-se, portanto, que este povo

Licenciatura, habilitação em Artes Visuais, do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes da Universidade de Brasília. Orientador (a) Prof.(a) Mestre Alves BRASILIA- 2012 Moises 9 Universidade de Brasília - UnB Instituto de Artes – IdA Maristela Maria Ribeiro GRAFISMO INDIGENA INFLUÊNCIA GRAFISMO CORPORAL Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Artes Visuais e aprovada por todos os…

homem feiticeiro, vestido dessa forma incorporava o poder do animal. Era ao mesmo tempo a união das forças do animal com Servos trabalhando – Idade Média Pirâmides de Gizé no Egito Shamash - deus Sol da religião mesopotâmica o domínio do homem sobre essas forças. Essa incorporação assinala outra forma de manifestação artística, o teatro. Não temos registros da música e da dança, de como seria o esboço da representação teatral daquela época. Pesquisas de grupos como na Amazônia e na…

UNIVERSO - A DIVERSIFICAÇÃO DA MANIFESTAÇÃO ARTÍSTICA Centro Educacional Brasil Central Modalidade: Educação de Jovens e Adultos- a Distância Etapa: Ensino Médio Disciplina: Artes MÓDULO I – 1ª SÉRIE Caro aluno, neste módulo vamos compreender mais sobre o que é arte,e em que ela reflete em nossa vida. A arte reflete a vida Arte faz parte da historia de todos nós. Aquele general autoritário, quando menino, pode ter desenhado um carrinho, aquele padre severo, talvez tenha feito uma…

História da Arte História da arte é a história de qualquer atividade ou produto realizado pelo Homem com propósito estético ou comunicativo, enquanto expressão de ideias, emoções ou formas de ver o mundo. Ao longo do tempo, as artes visuais têm sido classificadas de várias formas diferentes, desde a distinção medieval entre as artes liberais e as artes mecânicas, até à distinção moderna entre belas artes e artes aplicadas, ou às várias definições contemporâneas, que definem arte como

............................................................................................... 8 1.1- PALEOLÍTICO INFERIOR ............................................................................................................ 8 1.2- PALEOLÍTICO SUPERIOR ........................................................................................................... 8 1.3- NEOLÍTICO .........................................................................................................

trabalho musical podemos aflorar nos alunos, entre outros fatores, os seguintes: - A concentração; - A Imaginação; - As possibilidades expressivas. O livro “Outras terras, outros sons”, tem como ideia central a educação musical através da reflexão sobre a pluralidade cultural. Pela diversidade musical, os alunos ampliarão seus horizontes, passarão a valorizar outras culturas e a compreenderão respeitando-as. O projeto do livro propõe o conhecimento histórico, cultural e musical…

IRENE SMOLAREK DIAS BIBLIOGRAFIA : HOME PAGE : http://www.historiadaarte.com.br/linhadotempo.html INDICE INTRODUÇÃO 1- PRÉ HISTÓRIA 01. PALEOLÍTICO INFERIOR 02. PALEOLÍTICO SUPERIOR 03. NEOLÍTICO 04. IDADE DOS METAIS 2- ARTE ANTIGA 2.01 EGÍPCIA 2.02 GREGA 2.03 ROMANA 2.04 PALEOCRISTÃ …

de solidariedade e compromisso social, valorizando a justiça e os direitos fundamentais do ser humano; -Valorizar a paz como forma de solução de conflitos; -Desenvolver a competência leitora, aprendendo a observar, interpretar e emitir opiniões sobre diferentes tipos de textos, contínuos ou descontínuos. -Perceber que a H é a ciência que estuda as ações humanas no tempo -Compreender como atuam os historiadores, como examinam as fontes e como o presente orienta o trabalho que realizam…