Narrativa E O Futebol Na Aprendizagem

regente: Mariuza de Souza BasbosaNível/Série: 6º ano Estagiário (a): Tuane Miranda Nesse dia a professora iniciou a aula separando a turma em dupla. Foi feito um trabalho sobre o gênero textual crônica. A professora primeiramente leu uma crônica sobre futebol para turma. Em seguida promoveu um debate sobre as características da crônica. Logo em seguida cada dupla tinha a função de contar um ao outro uma história interessante de sua vida e transformá-la em crônica. Essa atividade demorou…

dependências) O Centro de Estudo Ecológico Paraíso (com uma área de 24.000 m²) possui vários recursos ou fontes de estudo que poderão ser utilizados no processo ensino-aprendizagem: animais; plantas diversas, inclusive medicinais; horta; pomar; jardim; água; diferentes tipos de construções, mini-museu, campo de futebol, parque para alunos até 14 anos e outros. O objetivo principal deste recurso é a interação do aluno com o meio ambiente, vivenciando a prática nas diferentes…

manhã todos os dias correm menos risco de ter infecções, conforme estudos realizados. As infecções são comuns em crianças que frequentam a escola pela primeira vez. Por isso, a escola tem como filosofia o desenvolvimento de um processo de ensino-aprendizagem construtivista. Fatores de coerência Entre os principais fatores de coerência, destacam-se os elementos linguísticos, o conhecimento de mundo, os implícitos e a intertextualidade. Os elementos linguísticos, como os itens…

Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Territórios TJDFT. A trajetória deste estágio possibilitou observar os diversos processos arrolados às vítimas de violência doméstica e familiar contra a mulher. Utilizou como referência de análise as narrativas de 3 (três) mulheres vítimas de violência atendidas pelo SERAV/TJDFT, confrontando-as com as análises teóricas de autores que pesquisam esta temática, tais como Bárbara Musumeci Soares, Marlise Vinagre Silva, Rita de Biaggio. Outra…

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – HABILITAÇÃO EM ALEMÃO “O PAPEL DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA” Autor: Denizar Silva dos Santos Orientador: Prof. Ms. Rinaldo Lobato Soure – PA 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – HABILITAÇÃO EM ALEMÃO “O PAPEL DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA” Autor: Denizar Oliveira dos Santos Orientador: Prof. Ms.…

restaurante, instruções de uso, inquérito policial, resenha, edital de concurso, piada, conversação espontânea, conferência, carta eletrônica, bate papo por computador, aulas virtuais, conto, fábula, narrativa de aventura, narrativa de ficção científica, crônica literária, romance histórico, narrativa de enigma, novelas, anedota, biografia, currículo, carta de reclamação, carta de solicitação, debate regrado, artigo de opinião, editorial, assembleia, ensaio, discurso de defesa/acusação,…

alfabetização mais completa, sem problemas linguísticos clássicos que aparecem durante essa fase crucial da vida acadêmica. Serão esclarecidos os conceitos de fala e escrita, as formas de pronunciar as palavras, como isso pode afetar na hora da aprendizagem da escrita e à diferença entre a língua escrita e a língua falada. Esses conhecimentos básicos são essenciais para o educador e será apresentado nos próximos capítulos. O papel dos educadores é confiar na capacidade de seus alunos,…

que Benjamin designa “fazer história a partir do lixo da história” (Benjamin, 1984, apud ALMEIDA, 2006, p. 14). A memória do brincar, hoje propagada pelo excesso do oferecimento de objetos às crianças, pode ser resgatada através de novas vias narrativas que operem a aproximação da criança a seus pares e à cultura. É através de sua transmissão que o brincar pode manter seu lugar de enlace metafórico entre a criança e seu mundo. Transmissão que o opera para além da pedagogização do…

uma narrativa de caráter mítico, em que os acontecimentos não seguem as convenções realistas, a obra procura fazer um retrato do povo brasileiro, por meio do “herói sem caráter” O livro faz parte da primeira fase modernista – a fase heroica. A influência das vanguardas europeias é visível em várias técnicas inovadoras de linguagem que a obra apresenta. Por isso, Macunaíma pode oferecer algumas dificuldades ao leitor desavisado. Há inúmeras referências ao folclore brasileiro. A…

Silvana por terem me incentivado e me dado forças para que concretizasse esse sonho e por terem me apoiado nos momentos difíceis e compartilhado comigo as alegrias no decorrer do curso, por terem me ensinado a enfrentar os obstáculos como uma nova aprendizagem. A Deus, fonte suprema, que possibilitou alcançar meus objetivos, não desanimando frente aos obstáculos e me ensinando a ser capaz. À Professora Ms. Elisane Regina Cayser, minha orientadora, pela amizade, apoio e orientação na…