Na Linha De Pensamento De Winnicott 1989 Atividade

termo melancolia em função da classificação dos manuais de psiquiatria e, do conhecimento psicopatológico em detrimento da perspectiva organicista. Abordou-se também, a contribuição da psicopatologia psicanalítica da depressão, uma perspectiva cuja atividade diagnóstica não se encerra na classificação, mas enfatiza a dimensão biográfica como imprescindível para a execução da tarefa diagnóstica. Finalmente, conclui- se que é relevante considerar: (1) o tratamento da depressão baseando- se…

cobranças e pressões. Nessa mesma linha de pensamento, demonstrações de interesse dos pais pelas atividades e pensamentos dos filhos podem ser sentidas como invasões da privacidade, principalmente quando prevalecem mecanismos da posição esquizoparanóide. Em conseqüência, o desenvolvimento do diálogo requer muita sensibilidade e arte. Às vezes, durante o diálogo, parece se tocar num cristal fino, cuja vibração pode produzir um som límpido ou fragmento Um pensamento mal colocado ou uma…

educadora Cristina Souza, uma dificuldade comum dos alunos autistas é a psicomotricidade. Algumas não conseguem segurar o lápis corretamente, outras escrevem com tanta força que chegam a rasgar a folha, ou escrevem tão clarinho que mal se enxerga etc. . Atividades psicomotoras podem ajudar estas crianças a amenizar estes problemas. A PSICOMOTRICIDADE JUNTO AO AUTISMO INFANTIL: TRABALHANDO O CORPO ATRAVÉS DA ESTIMULAÇÃO SENSORIAL Palavras-chaves: psicomotricidade – autismo infantil –…

através do lúdico reafirmando o pensamento dos pesquisadores e é através deste mecanismo que a criança pode aprimorar suas habilidades manuais e motoras. A ludicidade é considerada como parte de um processo de ensino, no qual há uma integração social, cultural e cognitiva no contexto escolar. Os autores apontam para situações que comprovam que os jogos podem ser explorados para tornar a aprendizagem mais prazerosa ressaltando assim, a importância das atividades recreativas como rica…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA EDIJANE MARIA DA CUNHA ROSENDO LAUDENICE MARIA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS FOCANCO AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CABO DE SANTO AGOSTINHO 2010 EDIJANE MARIA DA CUNHA ROSENDO LAUDENICE MARIA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS FOCANDO AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de…

PSICOLOGIA DA RELIGIÃO Atividade... A partir da unidade 3, verifique os conteúdos, ideias e conceitos dos principais teóricos da Psicologia da Religião que tenha sido considerado importante. Faça uma análise de sua história pessoal, associando-a com os conteúdos estudados. Procure responder a seguinte questão: como você pode relacionar e utilizar as teorias da Psicologia

Sigmund Freud e a adolescência ( material exclusivamente para circulação nos Seminários sobre Donald Winnicott/ CAMPINAS-SÃO PAULO/2001 ) J. Outeiral Os pacientes adolescentes de freud O conceito de adolescência na obra de Freud A Adolescência de Freud Introdução Sigmund Freud e a adolescência “ Se Oedipus Rex comove tanto uma platéia moderna quanto fazia com a platéia grega da…

desenvolvimento das estruturas do pensamento, ou seja, da capacidade de generalizar, recordar, formar conceitos e raciocinar logicamente, ora se referindo as aprendizagens de conteúdos específicos. A polêmica entre a concepção que entende que a educação deve principalmente promover a construção das estruturas cognitivas e aquela que enfatiza a construção de conhecimentos como meta da educação, pouco contribui porque o desenvolvimento das capacidades cognitivas do pensamento humano mantém…

_____________________________________________________________ Cadernos de Psicanálise / Sociedade de Psicanálise da Cidade do Rio de Janeiro v. 1, n. 1 (1982). – Rio de Janeiro: A Sociedade, 1982 – v. 28, n. 31, 2012 Anual O título não foi editado em: 1989, 1993 e 1997. ISSN 0103-4251 1. Psicanálise – Periódicos. I. Sociedade de Psicanálise da Cidade do Rio de Janeiro. CDU 159.964.2 (05) _______________________________________________________________ Bibliotecária: Daniela de…

nossos pais que, com muito amor e carinho, sempre lutaram para nos oferecer um amanhã cada dia melhor. Aos queridos mestres, que fizeram de nós educadores comprometidos com a educação. RESUMO O jogo e a brincadeira são atividades mecânicas e significativas que estimulam partes do cérebro e favorecem sua plasticidade, ou seja, ampliam o potencial de áreas menos trabalhadas. Jogar, além de promover a interação e a imaginação, estimula o convívio social, a…