Na Linha De Pensamento De Winnicott 1989 Atividade

psicomotricidade.com.br da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade) site: 2. CONCEITOS E DEFINIÇÕES DE ALGUNS AUTORES AO LONGO DA HISTÓRIA DA PSICOMOTRICIDADE: 1- “A Psicomotricidade quer destacar a relação existente entre a motricidade, a mente e a atividade, e facilitar a abordagem global da criança por meio de uma técnica.” (De MEUR E STAES. 1992); 2- “A Psicomotricidade é um meio inesgotável de afinamento perceptivo-motor que põe em jogo a complexidade dos processos…

Estrutura Espacial 18 1.4 - Desenvolvimento Psicomotor 19 1.4.1 - Exercícios psicomotores 19 1.4.2 - Exercícios de esquema corporal 19 1.4.3 - Exercícios de coordenação 20 1.4.4 - Exercícios de orientação temporal e espacial 20 1.4.5 - Atividades na área de comunicação e expressão 20 1.4.6 - Exercícios de percepção tátil, gustativa, olfativa, auditiva e visual 20 1.4.7 - Exercícios de relaxamento 21 1.5 - A Psicomotricidade no Processo de Aprendizagem 21 7 CAPÍTULO…

sobre as coisas vivas. Muito provavelmente a transição que estou sugerindo está já a caminho em algumas especialidades atuais dentro das ciências humanas. Minha impressão é que, em partes da economia e da psicologia, o caso já pode ter ocorrido” (Kuhn 1989, p. 222). 4 Conforme explicitado por Loparic em A semântica transcendental de Kant (Loparic 2000). 5 Exposto no livro Princípios metafísicos da ciência da natureza (Kant 1786). 6 Cf. Kant 1786, pp. 16-17; A 10. 7 Cf. Kant…

1994). Tem-se relato que a Educação Física também aparece em tempos primitivos, segundo Oliveira (1983) todas as atividades humanas durante o período que se convencionou denominar pré-histórico dependem do movimento, do ato físico. Ao analisar a cultura primitiva em qualquer das suas dimensões (econômicas, políticas e sociais), vemos, desde logo, a importância das atividades físicas para os nossos irmãos das cavernas. Este artigo teve o objetivo de analisar as tendências…

envolvidas na ocorrência de acidentes. Assim, foi sancionada a Lei 9545, que instituía o Exame Psicotécnico para candidatos à Carteira Nacional de Habilitação (CNH), sendo o Instituto de Seleção e Orientação Profissional (ISOP) o responsável por tal atividade. Nas décadas seguintes, o Detran-MG contratou a Professora Alice Mira Lopez para prestar assessoria e treinar seus psicólogos na área de Psicologia de Trânsito (Rozestraten, 1983). A partir daí, a Psicologia de Trânsito…

1994). Tem-se relato que a Educação Física também aparece em tempos primitivos, segundo Oliveira (1983) todas as atividades humanas durante o período que se convencionou denominar pré-histórico dependem do movimento, do ato físico. Ao analisar a cultura primitiva em qualquer das suas dimensões (econômicas, políticas e sociais), vemos, desde logo, a importância das atividades físicas para os nossos irmãos das cavernas. Este artigo teve o objetivo de analisar as tendências…

Paschoal, Antunes, Lopes, Kishomoto, Santos, Crepaldi, suas contribuições foram apresentadas na revisão bibliográfica e utilizadas nas atividades selecionadas para este projeto de ensino as quais se aplicadas com certeza propiciarão a integração e a socialização das crianças entre si. No contexto da problematização deste trabalho, pode-se afirmar que por meio de atividades ludicas a criança comunica –se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações…

nesse período torna-se a principal atividade da criança, pois através dele a mesma irá desenvolver sua aprendizagem construindo um paralelo com a realidade que a cerca. Ferland(2006) considera o brincar como a atividade própria da criança, cheia de sentido para ela, através da qual consegue desenvolver suas capacidades de adaptação e de interação, conquistando assim sua autonomia. CAOT (1996), baseada em diferentes autores, propõe que o brincar é uma atividade completa, que proporciona…

novo, pois Fröebel, que ocupa também uma posição relevante na história do pensamento pedagógico sobre a primeira infância e pertence à corrente cultural filosófica do idealismo alemão, sempre defendeu que o jogo constitui o mais alto grau de desenvolvimento da criança, já que é a expressão livre e espontânea do interior. CAPÍTULO I Brincadeiras e jogos As aulas por vezes, são repetições de atividades educativas, ficando a aula monótona e como consequência vazia,…

num grande obstáculo para que se respeite o direito de brincar, ou seja, as atividades mais desenvolvidas pelas crianças durante o tempo que permanecem na escola se restringem à leitura, à escrita e ao formal da matemática, sendo totalmente dirigidas pela professora, que acaba sempre impondo uma tarefa para todos na maioria das vezes, num grande obstáculo para que se respeite o direito de brincar, ou seja, as atividades mais desenvolvidas pelas crianças durante o tempo que permanecem na…