Na Figura Dada Temos Representados Os Vetores Assinale

búfalo. RESOLUÇÃO: s = A (t – 1,0) (t – 5,0) Para t = 7,0s, temos s = 24,0m ⇒ 24,0 = A (7,0 – 1,0) (7,0 – 5,0) 24,0 = A . 6,0 . 2,0 ⇒ A = 2,0 ⇒ s = 2,0 (t – 1,0) (t – 5,0) s = 2,0 (t2 – 5,0t – 1,0t + 5,0) ⇒ s = 2,0t2 – 12,0t + 10,0 (SI) a FÍSICA 3. S 2) A distância será mínima quando VB = VL = 8,0m/s. VB = 2,0t ⇒ 8,0 = 2,0t1 ⇒ t1 = 4,0s I) ( V ) Para t = 0, temos s = s0 = 10,0m. II) ( F ) Para t = 3,0s, temos s = 2,0 . 9,0 – 12,0 . 3.0 + 10,0 (m) = –8,0m. 3)…

realizar um percurso. Quando, em algum exemplo ou exercício de cinemática, estiver o termo velocidade escalar, nos referirmos a uma grandeza escalar (que tem apenas valor numérico), sem nos preocupar com direção e sentido, que são características de um vetor. O conceito de velocidade média ou velocidade escalar média é diferente do conceito de velocidade instantânea. A velocidade média esta ligada a um intervalo de tempo ∆t enquanto a velocidade instantânea a um instante de tempo t.…

campo, é nula. b) a aceleração do elétron. 3. (Fuvest - 1995) O campo elétrico de uma carga puntiforme em repouso tem, nos pontos A e B, as direções e sentidos indicados pelas flechas na figura a seguir. O módulo do campo elétrico no ponto B vale 24 V/m. O módulo do campo elétrico no ponto P da figura vale, em volt por metro: a) 3. b) 4. c) 3 2 . d) 6. 7. (Fuvest - 1992) Adote: constante elétrica no ar: K = 9.109 N.m2/C2 Uma esfera condutora de raio igual a 1,6 cm,…

Marcelo Negrão, numa partida de vôlei, deu uma cortada na qual a bola partiu com uma velocidade escalar de 126 km/h. Sua mão golpeou a bola a 3,0 m de altura, sobre a rede, e ela tocou o chão do adversário a 4,0 m da base da rede, como mostra a figura. Nessa situação pode-se considerar, com boa aproximação, que o movimento da bola foi retilíneo e uniforme. Considerando-se essa aproximação, pode-se afirmar que o tempo decorrido, em segundos, entre o golpe do jogador e o toque da…

parado na rua e vê a moeda cair. Considere desprezível a resistência do ar. Assinale a alternativa em que melhor estão representadas as trajetórias da moeda, como observadas por Júlia e por Tomás 2-)(CEFET-PR-Mod) Imagine um ônibus escolar parado no ponto de ônibus e um aluno sentado em uma de suas poltronas. Quando o ônibus entra em movimento, sua posição no espaço se modifica: ele se afasta do ponto de ônibus. Dada esta situação, podemos afirmar que a conclusão errada é…

aceleração constante, a aceleração média é igual à aceleração instantânea. Podemos considerar o movimento do bloco que desce a rampa da figura 3.1, como retilíneo e com aceleração constante. Em certo ponto x, em um instante de tempo t, sua velocidade é v e em outro ponto x qualquer, em um instante de tempo t, posterior sua velocidade é v. Pela equação (3.1) temos [3]: a= ∆v v − v0 = ∆t t − t 0 E portanto, v = v0 + a ( t − t 0 ) . Essa equação fornece a velocidade v(t) de um…

diferentes, A e B, estamos fornecendo energia para que haja transferência de energia de um corpo para outro. Supondo que a interação aconteça unicamente entre esses dois corpos, os elétrons cedidos por um são os recebidos pelo outro. Algebricamente temos: q A  qB .  Pelos menos um dos corpos deve ser isolante; caso contrário os elétrons retornam ao corpo original antes que se desfaça o contato.  Materiais diferentes têm diferentes tendências de ceder ou receber elétrons. Essa…

COLÉGIO APLICAÇÃO DE OSASCO Professor: Gilberto Aranega Jr. FISICA – 1º ANO DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO e ENSINO MÉDIO NORMAL - 2015 MOVIMENTO E REPOUSO / MU / MUV / VETORES / LEIS DE NEWTON / POTENCIAS EM FÍSICA / ENERGIA POTENCIAL / TEORIA DO IMPULSO / GRAVITAÇÃO UNIVERSAL NOME: ________________________________________________ / Nº.: _________ 0 FISICA – 1º Ano Médio / Técnico Profº.: Gilberto Aranega Jr. Ano Letivo de 2015 Indice: A Física e as Medidas Algarismos Significativos Descrição

LISTÃO PROVA COLEGIADA Centro Universitário UNA Geometria analítica e Álgebra linear - GAAL Questões objetivas Parte 1 - Vetores 1 – Um perito em engenharia civil, ao avaliar a estrutura de um prédio, precisava verificar se os vetores 𝑢 �⃗ = (3, 𝑚 − 2, 3) 𝑒 𝑣⃗ = (3𝑛 + 5, 2, 2) eram paralelos. Para isso era necessário encontrar o valores de 𝑚 𝑒 𝑛 ao qual efetuou o cálculo e encontrou respectivamente: (A) (B) (C) (D) 𝑚 = 1 𝑒 𝑛 = −5 𝑚 = −1 𝑒 𝑛 = 5 𝑚 = −5 𝑒 𝑛 = 1 𝑚 = 5 𝑒 𝑛 = −1

ALTERNADAS SENOIDAIS Uma forma de onda de um sinal de tensão ou corrente alternada é aquela onde a intensidade e a polaridade alteram-se ao longo do tempo. Em geral são sinais periódicos como as formas de onda apresentadas na figura 1.1 + - t + - t + - t Figura 1.1 – formas de onda alternadas e periódicas Uma Corrente Alternada (ICA) é aquela que inverte, periodicamente, o sentido no qual está circulando. Ela também varia a intensidade continuamente no…