Na Figura A Massa Do Bloco é De 8 5 Kg

longo de uma via reta. (c) Trace o gráfico de x versus t para ambos os casos e indique como a velocidade média pode ser determinada no gráfico. 5. Você tem que dirigir em uma via expressa para participar de uma entrevista em outra cidade, distante 300 km. A entrevista é às 11:15 h da manhã. Você planeja dirigir a 100 km/h, e assim parte às 8:00 h da manhã de modo a ter algum tempo extra. Você dirige com a velocidade planejados os primeiros 100 km, mas então trabalhos de…

Dinâmica 1º) Um bloco D deslizante como mostra a figura, de massa M = 3,3kg, está livre para se mover ao longo de uma superfície horizontal e está ligado, por uma corda que passa por uma polia sem atrito, a um segundo bloco P ( o bloco pendente), de massa m = 2,1 kg. As massa da corda e da polia podem ser desprezadas em comparação com as massas dos blocos. Enquanto o bloco pendente P desce, o bloco deslizante D acelera para a direita. Determine (a) a força de atrito que atua no bloco D,…

plano e o corpo que o desce com velocidade constante. ( ) quanto menor o ângulo do plano inclinado, menor será o coeficiente de atrito entre o corpo e o mesmo. ( ) a aceleração de um corpo que desce um plano inclinado, sem atrito, ( depende da massa desse corpo. ( ) a aceleração de um corpo que desce um plano inclinado, sem atrito, depende do ângulo do plano e da localidade em que ele se encontra. Está correta ou estão corretas: a) Somente I. b) Somente II . c) I e III.…

Resolução das atividades complementares Física 4 F8 — Trabalho e Energia p. 11 1 O que requer mais trabalho: erguer um saco de 50 kg a uma distância vertical de 2 m ou erguer um saco de 25 kg a uma distância vertical de 4 m? Resolução: Para a realização de tal tarefa, em ambos os casos é requerido o mesmo trabalho de 1 000 J. 2 Um caixote é puxado sobre um piso horizontal por uma corda. Simultaneamente, o caixote puxa a corda para trás, de acordo com a terceira lei

F´ ısica A Professor: Giovani Zanelatto Data: Turma 1. Uma cˆmoda com uma massa de 45 kg, incluindo as gavetas e as roupas, est´ em repouso sobre o a 1 o piso. (a) Se o coeficiente de atrito est´tico entre a cˆmoda e o piso ´ 0,45, qual ´ o m´dulo a o e e o 2 da menor for¸a horizontal necess´ria para fazer a cˆmoda entrar em movimento? (b) Se as c a o gavetas e as roupas, com uma massa total de 17 kg, s˜o removidas antes de empurrar a cˆmoda, a o qual ´ o novo…

um pouco. Quem tinha razão e qual o motivo? 3. Um corpo, de massa m = 2,0 kg, move-se com aceleração a = 6,0 m/s2. Qual o valor da resultante, R, das forças que atuam no corpo? 4. Se uma força resultante R = 10 kgf atua em um corpo, produzindo nele uma aceleração de 2,0 m/s2, qual é a massa do corpo? 5. Um bloco sob a ação de uma força resultante de 2,0 kgf adquire uma aceleração igual a 400 cm/s2. Calcular a massa do bloco em kg. 6. Um astronauta vai a Júpiter onde a aceleração…

50x103 m para km b) 80x104 g para kg c) 102 ml para l 2 A velocidade da luz no vazio é c=3x 108 m/s. Calcule o valor da velocidade em: a) km/h b) km/s c) mm/ns 3 A capacidade de um reservatório é de 350 dal, determine a sua capacidade em: a) l b) dm3 c) km3 4 Converta as seguintes unidades: a) 100 g/ml para kg/m3 b) 10 m/s para km/ds c) 5 dm/ml para m/l 5 Reduza 30 g.hm/ds2 para o Sistema Internacional de Unidades 6 Sabendo que a massa da Terra é de 5,98x1024 kg e o seu raio é de aproximadamente

Prof.Me. Rafael Viegas 1. As figuras mostram dois arranjos (A e B) de polias construídos para erguer um corpo de massa M=8 kg. As polias e os fios são ideais. Calcule as forças F A e FB, em Newton, necessárias pra manter o corpo suspenso e em repouso nos dois casos. (Considere g=10 m/s2) 2. Um mecânico afirma ao seu assistente que é possível erguer e manter um carro no alto e em equilíbrio estático, usando-se um contrapeso mais leve do que o carro. A figura mostra, fora de escala,…

repouso/movimento) em relação ao chão. 4) Um objeto pode estar em repouso em relação a um referencial e em movimento em relação a outro. Analise essa afirmativa e verifique se existe ao seu redor( na sala de aula ou na rua próxima) algum exemplo prático. 5) Você está dentro de um carro cujo velocimetro marca 60 Km/ h.Nesse instante, você está em movimento ou repouso? Qual será o valor de sua velocidade? 6) Sua casa está em movimento ou repouso em relação ao Sol? Justifique sua…

FÍSICA TEÓRICA I ESTRUTURA DA DISCIPLINA AULA 1 – Unidades e grandezas físicas AULA 2 –Deslocamento, velocidade e aceleração AULA 3 – Equações de movimento AULA 4 – Equações de movimento (2D) AULA 5 – Leis de Newton AULA 6 – Forças e Movimento AULA 7 – Trabalho e Energia AULA 8 – Conservação de Energia AULA 9 – Impulso AULA 10 – Colisões AULA 10 – COLISÕES FÍSICA TEÓRICA I Conteúdo Programático AULA 10 Choques perfeitamente elásticos Choques perfeitamente…