Na Fig 21 23

EXAME NACIONAL DO ENSINO BÁSICO Prova 23 / 1.ª Chamada / 2009 Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro A PREENCHER PELO ESTUDANTE Nome Completo Bilhete de Identidade n.º · · · · · · · · · · Emitido em (Localidade) Assinatura do Estudante Não escrevas o teu nome em mais nenhum local da prova Rubrica do Professor Vigilante Prova realizada no Estabelecimento de Ensino A PREENCHER PELA ESCOLA Número convencional Número convencional A…

20 Epinephelus flavolimbatus .................................................................................................................................. 21 Gênero Cephalopholis ....................................................................................................................................................... 21 Cephalopholis cruentata ..................................................................................................................................... 22

..... 01-01:011 All rights reserved, Scania CV AB, Sweden 0000- 2004-10 Page 1 20 19 20 30 31 8 8 16 19 14 24 25 23 29 25 32 18 27 28 26 21 17 13 11 5 2 5 3 11 22 1 3 9 4 9 10 6 7 15 12 120192 01-B08 Cabecote Culata 12-Industrial Engine 1-01 EN - 8021834 SLA EN - 6150649 SSS A B C D Serial No Fig. 1 Part No 1 448 285 570 074 1 430 835 1 414 341 1 345 683 1 436 192 1 403 823 1 403 825 1 403 826 1 403 828 1 403 829 803…

LISTA DE FIGURAS Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6 Figura 7 Figura 8 Figura 9 Figura 10 Figura 11 Figura 12 Figura 13 Figura 14 Figura 15 Figura 16 Figura 17 Figura 18 Figura 19 Figura 20 Figura 21 Figura 22 Figura 23 Figura 24 Figura 25 Figura 26 Figura 27 Figura 28 Figura 29 Figura 30 Figura 31 Figura 32 Figura 33 Figura 34 Figura 35 Figura 36 Figura 37 Figura 38 Figura 39 Figura 40 Figura 41 Figura 42 Figura 43 Figura 44 Figura

- Conversores de Freqüência Danfos.....................................................21 Figura 14 – Suporte de Molas.................................................................................22 Figura 15.1 – Conjuntos de dosadores...................................................................23 Figura 15.2 – Montagem dos dosadores................................................................23 Figura 16 –Ligação de Motores........................................................

pavimento; 3- fixa no chão a altura encontrada com bloco de alvenaria e cimento; Fig. 1 - Processo de Assentamento do concreto Fig. 2 Marcação para nivelamento 4- faz o preenchimento de concreto após as marcações no chão. 8 Obras – visitas técnicas ESTÁGIO SUPERVISIONADO VISITA TÉCNICA EM OBRAS DE CONSTRUÇÃO CIVIL nivelamento Fig. 3 - Preenchimento de superfície antes do nivelamento Fig.4 - Nivelamento de superfície após preenchimento 9 Obras –…

ação do vento é considerável, o pilar dever ser considerado como um elemento de um pórtico tridimensional ou bidimensional (fig.1a). Nos edifícios usuais em que a ação do vento é desprezível, pode-se usar um modelo de elemento contínuo vertical apoiado nas vigas do pavimento (fig.1b) ou de um elemento isolado (fig.1c). (a) pórtico plano (b) elemento contínuo fig.1 - Modelos estruturais de cálculo (c) elementos isolados Pilares de Concreto Armado - Henrique Longo 2 …

fissuras estão situadas junto aos cantos inferiores e/ou superiores das aberturas, comumente chamadas de trincas do tipo “bigode” (fotografias 07 a 10), e ilustram as figuras abaixo: Pilar Fig. 05 – Ilustração típica de fissura do tipo “bigode”. Foto 07 – Trinca nos cantos inferiores e superiores das aberturas. Fig. 06 – Ilustração típica de fissura do tipo “bigode” quando da existência de pilares. Foto 08 – Idem fotografia anterior. UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE ENGENHARIA…

digital PAAR (DMA-48 ou DMA-4500), método de determinação de açucares redutores por Somogyi e Nelson e método de Fehling modificado, nitrogênio assimilável, entre outros. Alguns destes métodos da nova geração estão sendo usados por várias destilarias há 21 anos com sucesso. Alem de novos métodos para analises em açúcar, como amido, polissacarideos totais e dextrana em caldo de cana por uma metodologia rápida, desenvolvida pela SPRI. (Sugar Processing Research Institute). A…

que gira enquanto a peça se desloca segunda uma trajetória qualquer (Fig.1). 2- Método de ação da fresa A fresa é uma ferramenta que possui vários dentes cortantes e que retira os cavacos por meio de movimentos circulares (Fig.2), para cortar o material, os dentes da fresa têm a forma de uma cunha. Os ângulos da fresa dependem do material e da peça a usinar (Fig.3). Fig.2 – Método de ação da fresa Fig.1 - Fresadora Fig 3 – Fresas quanto aos ângulos As fresas com grande…