Na Atualidade Vivemos Aprofundamento

eventos e congressos. II - Learning organization: diferentes espaços e tempos da aprendizagem “Só posso compreender um todo se conheço, especificamente, suas partes. Mas só posso compreender as partes, se conheço o todo.” (Pascal, filósofo) Na atualidade, sabemos que diferentes programas de aprendizagem são colocados em movimento nas organizações como modo de buscarem vantagens que as diferenciem, de maneira competitiva, no mercado. Assim, o grande desafio que se configura é…

.....................................................16 1 – INTRODUÇÃO Pensar em Movimentos sociais é refletir todas as formas de demandas e lutas da sociedade civil brasileira ao longo da história, o que oportuniza o aprofundamento dessa temática possibilitando conhecer todo histórico que envolve os movimentos sociais ou redes de mobilizações e associações civis no Brasil. Através dessa reflexão podemos estar apreciando mais a respeito da Constituição, da…

sendo: descritivo, narrativo e dissertativo-argumentativo, bem como instruções para a produção e estrutura de cada um. O texto mostra também uma breve exposição sobre as principais mudanças na nova ortografia da Língua portuguesa. É sabido que vivemos em uma sociedade demarcada pela diferença de gêneros textuais, sendo assim é necessário propor situações de leitura e escrita que se tornem significativas levando o aluno a aprender com prazer tornando-o assim bom leitor e escritor. …

meias-soluções. RACIONAL: porque evita preconceitos, emocionalidades, pré-julgamentos, lugares comuns do pesquisador. 3 Ofereço a seguir um esquema para a sua vida de estudante, como mecanismo auxiliar às exigências da sociedade em que vivemos, onde normalmente se diz que "não há tempo" para o estudo. COMO ESTUDAR? Parte dos estudantes deixa para estudar na véspera da prova, virando noites antes da entrega de um trabalho, memorizando apenas, sem apreender ou assimilar o…

Projeto de Pesquisa INTERFACE ENTRE CINEMA E CURRÍCULO DE HISTÓRIA[1] Celso Luiz Junior Universidade Estadual de Londrina – UEL - PR Teresa Kazuko Teruya Universidade Estadual de Maringá – UEM - PR. Resumo Na atualidade, as escolas são meios de produção e reprodução de conhecimento, processando e estabelecendo trocas culturais constantes com a Cultura Midiática. Sendo o cinema um produto da mídia e da indústria cultural muito presente na sociedade e na escola…

analisados com base em estudos desenvolvidos sobre o processo industrial na região; embasados na categoria de Formação Sócio Espacial. Apresenta-se um pequeno resgate da produção didática de geografia no Brasil; desde o final do século XIX; até a atualidade; procurando demonstrar as diferentes fases na elaboração desse material devido às transformações ocorridas na Geografia enquanto ciência; além das mudanças na legislação referente à educação e no mercado editorial. A análise pretende…

devemos preparar nosso aluno para ser um cidadão crítico e preparado para mundo. Se a sociedade exige a informatização dos processos e a alfabetização das pessoas em novas linguagens, como iremos ignorar o avanço tecnológico do ambiente em que vivemos e não ensinar a linguagem digital aos nossos alunos? Se o professor acreditar que a informática é importante para seu aluno, ele se comprometerá com o trabalho, dispondo-se a uma mudança de postura. Segundo Valente (1999), a educação deverá

qualidade do ensino e da aprendizagem, este curso justifica-se. O processo de formação continuada de profissionais da educação exige na atualidade uma crescente interação entre a produção do conhecimento específico e as efetivas ações pedagógicas desenvolvidas nas instituições escolares. Considera-se, ainda, que pesquisas recentes constatam a necessidade do aprofundamento teórico e prático dos profissionais da educação que atuam na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, nas…

destrói a abundância ou será por ela destruído. E como, contraditoriamente, o capitalismo apenas pode se desenvolver pelo desenvolvimento das forças produtivas e, portanto, pela geração de uma abundância cotidianamente cada vez mais presente, vivemos uma situação histórica limite: o sistema do capital só pode existir se produzir uma abundância cada vez maior e, ao mesmo tempo, ele apenas pode sobreviver se converter esta abundância em carência. _________ 3 "O Estado e a…

Resumo Na atualidade, as escolas so meios de produo e reproduo de conhecimento, processando e estabelecendo trocas culturais constantes com a Cultura Miditica. Sendo o cinema um produto da mdia e da indstria cultural muito presente na sociedade e na escola atual, propomos neste artigo uma reflexo sobre a interface entre o cinema e currculo da disciplina de histria, acreditando que a escola e a disciplina mais que difuso e apropriao dos contedos escolares deve ter tambm, a finalidade de preparar