Na Abordagem Interacionista Tanto A Criança Quanto O Pro

demais professores da graduação que me instruíram com muito carinho, paciência e sabedoria. Agradeço aos meus amigos do curso que se mostraram cada dia mais companheiros, os quais farão parte de minha vida para sempre. Obrigada. "Tão importante quanto o que se ensina e se aprende é como se ensina e como se aprende". (César Coll ) RESUMO O objetivo desse estudo é abordar o debate que se encontra atualmente acerca da consciência fonológica no processo de alfabetização e sua…

promover a sobrevivência do homem na terra. Com vistas à educação para a preservação ambiental, o interesse por esse objeto de estudo surgiu a partir da observação das atividades educativas ligadas à conservação do meio ambiente, desenvolvidas com crianças no decorrer do estágio na disciplina Prática na Educação Infantil, componente do currículo do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Federal do Pará. Outra motivação foram leituras de teóricos da educação ambiental,…

aparecimento gradativo de estruturas mentais. Estas são formas de organização da atividade mental que se vão aperfeiçoando e solidificando até o momento em que todas elas, estando plenamente desenvolvidas, caracterizarão um estado de equilíbrio superior quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais. Algumas dessas estruturas mentais permanecem ao longo de toda a vida. Por exemplo, a motivação está sempre presente como desencadeadora da ação, seja por necessidades…

Pro-Posições, v. 17, n. 2 (50) - maio/ago. 2006 Sentido, significado e conceito: notas sobre as contribuições de Lev Vigotski Maria Cecília Rafael de Góes e Maria Nazaré da Cruz* ... o significado é apenas uma pedra no edifício do sentido. (Lev S. Vigotski) Resumo: Neste trabalho comentamos as idéias sobre palavra e significação apresentadas por Lev Vygotski nas discussões relativas à formação de conceitos e às relações entre significado e sentido. Para tanto, focalizamos os…

construção. Sintetiza também a abordagem neopiagetina do processamento de informações, nas suas perspectivas cognitiva e contextual. Na segunda parte, tentamos resumir a vida e a obra de Jean Piaget e de Lev Vygostsky, respectivamente, levantando os principais aspectos de seus estudos, identificando as suas constribuições na construção do sujeito cognoscente. No item três, assinalamos as diversidades mais marcantes, e as convergências dos pressupostos teóricos, nas abordagens destes…

pontos de vista: ponto de vista médico, educacional ou cultural. Ponto de vista médico: Em termos médicos, a surdez é categorizada em níveis do ligeiro ao profundo. É também classificada de deficiência auditiva, ou hipoacústica. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva: Perda auditiva leve: não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário uso de aparelho auditivo. Perda auditiva moderada: pode interferir no desenvolvimento da…

Universidade. Estudava durante o dia e trabalhava à noite. Aliás, para algumas pessoas eu apenas dava aulas e não trabalhava. Ainda hoje, algumas pessoas me perguntam se só dou aulas ou trabalho. Mais do que parecer piada, isso revela implicitamente o quanto a profissão do professor foi sendo desprestigiada ao longo do tempo. Parece utópico e romântico, mas gostaria que meu trabalho de docência e pesquisa pudessem – em colaboração com outros profissionais – mudar essa perspectiva…

Maria fez a lição? Maria: - Fiz professora! Professor: - Traz aqui pra eu ver agora! Maria: (Leva a lição até a mesa da professora) Professor: - Quem te ensinou fazer assim?! Tá horrivel essa letra e essas orelhas aqui!!!! Que caderno de porca!! Já pro canto, você está de castigo e só vai sair quando eu mandar. Ah!!!! E não vai ter recreio também, para aprender a fazer a lição e a cuidar do seu material que está um lixo!!!! 3 DIÁLOGO DA ESCOLA CONTRUTIVISTA Não existe sinal, na…

processo ensino aprendizagem, pois se entende que o desenvolvimento de tais competências, repercutirá na melhoria do aluno em todas as outras áreas do conhecimento. Por outro lado, são consideradas, desafios, uma vez que é um processo que exige tanto do aluno quanto do professor e da unidade de ensino como um todo. E ainda tendo a ciência de que, a leitura e a escrita caminham juntas, e comumente quem apresenta dificuldade em ler e compreender o que está escrito, apresenta dificuldade,…

importância do uso de experimentos físicos como uma proposta de aprendizagem no ensino da física, o que denota a importância do compreender, do visualizar, obtendo como ponto de vista as teorias de Vygotsky em especifico a teoria sócio- interacionista. A abordagem experimental no ensino da física pode proporcionar ao estudante uma visão do acontecimento fenomenológico, cujo processo de assimilação na aprendizagem será, então, mais bem aproveitado, por intermédio da ação didática onde o…