Músicas Em Inglês No Passado

informal que “have” e é usado principalmente no inglês falado, especialmente no inglês britânico. Outra característica do “have got” no inglês falado é que suas formas contraídas (I’ve got, you’ve got, he’s got, she’s got, they’ve got, we’ve got, it’s got) são muito mais comuns. Portanto: “I’ve got a cold” é muito mais comum de se ouvir do que “I have got a cold”. Agora, percebam que as frases acima são todas no presente. Se formos usar o verbo “ter” no passado ou no futuro…

A música dos Estados Unidos reflete a população multi-étnica através de uma gama de estilos diversos. Rock and roll, blues, country, rhythm and blues, jazz, pop, techno, e hip hop estão entre os gêneros musicais do país mais reconhecidos internacionalmente. Os Estados Unidos possuem a maior indústria musical do mundo e sua música é ouvida em todo o mundo. Desde o começo do século XX, algumas formas de música popular americana têm ganhado audiência global.[1] Os povos nativos foram os…

SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA VOCÊ TRABALHAR COM MÚSICA: A mais usada é preencher lacunas com palavras retiradas da letra Pode-sedar ou não as palavras que faltam. Misturar estrofes para colocarem em ordem enquanto ouvem. Mudar a estrofe inteira de posição com outra. Entregar os versos de uma música para um grupo e eles deverão colocar os versos em ordem enquanto ouvem. Nesse caso os versos são recortados. Eles montam como se fosse um quebra-cabeças. Misturar os versos para…

DO INTERIOR DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS OESTE E.E. “ FRANCISCO DE ASSIS” PLANO DE ATUAÇÃO/2004 SÉRIE ENVOLVIDA : 6ª C Disciplina : Língua Inglesa Professora: “ INGLÊS É A PORTA DE ACESSO AO MUNDO” (PCN) OBJETIVO GERAL: Saber identificar línguas estrangeiras e perceber que vive num mundo…

caso reto no singular e plural. Compreender o conceito de verbo. Conhecer e praticar as flexões de pessoa e número de verbos. Demonstrar e utilizar o tempo presente das três conjugações verbais. Demonstrar, identificar e empregar verbos no tempo passado das três conjugações verbais. Escrever corretamente palavras que possuemvogal +s. Escrever corretamente palavras que possuemvogal + r. Empregar corretamente palavras com E e I. Empregar corretamente palavras com O e U. Escrever…

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS E NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA1 Autora: Dilmara Furlan de Faria2 (dilmaraf@yahoo.com.br) Orientadora: Professora Kilda Maria Prado Gimenez3 RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação da música como facilitadora no ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira (inglês) em sala de aula e sua influência sobre o comportamento dos jovens. Para alcançar tais objetivos e conseguir as informações e dados…

bumba-meu-boi ou o frevo são folclore; o samba de morro e o rap (quando não são apropriados pelas empresas de cultura de massa) são populares; um quadro de Van Gogh ou de Tarsila do Amaral são eruditas; a música sertaneja (que imita a música country norte-americana), a música discoteca, a música dos DJs, a maioria dos filmes, as novelas de televisão, etc. são de massa." CULTURA DE MASSA O trecho a seguir foi retirado do livro Temas de Filosofia, de Maria L. Aranha e Maria H. Martins,…

descoberta de terras para a sua posse, participou de guerras e tratados com o objetivo de instalar um poder francês na região. Um importante acontecimento que levou a concretização do idioma francês na região foi por volta da chamada guerra tranqüila, que passado os seus 10 anos, os debates sobre a preponderância do francês se cristalizaram. Elementos geográficos: O Quebec situa-se na região nordeste do continente americano, mas, precisamente, na fronteira dos Estados Unidos. Ocupa…

A música facilita muito no aprendizado do inglês. A melodia ajuda na memorização. Não se preocupe muito com a tradução ao pé da letra, queremos que você aprenda a ouvir o idioma. Tente ver a frase como um todo e não palavra por palavra. Dê mais importância a pronúncia da frase. MÚSICA: MY LOVER HAS GONE APERTE O BOTÃO PLAY PARA OUVIR O SOM My lover has gone Meu namorado (amor) foi embora His boots no longer by my door. He left at dawn A botina dele não está mais na…

Trabalho da Revista Grupo : , Alex , Hiago , Lucas Santana Turma: MF Matéria : Inglês Rhythms No colégio Centro De Ensino Médio Cemab foi criado um projeto Rhythms com a professora Rosana da matéria de Inglês, o objetivo nesta parte do trabalho foi formular um contexto bem claro e objetivo para seus alunos, mostrando um pouco de cada ritmo trabalhado dentro de sala, e também mostrar onde cada ritmo se deu origem e algumas curiosidades e os grandes nomes existentes no pop