Música Criatividade Arte

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Unidade de Ensino: Curso: Disciplina: Tutor a Distância: São Paulo 2014 Sumário Introdução 03 Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas 04 Qual o papel da arte na Educação contemporânea 07 Parâmetros Curriculares Nacionais 08 Plano de

Musical II Ano letivo: 2012/2013 1 – Tema principal? O tema principal é o ensino da Arte através da cultura popular. 2 – Explicar o que é? É um projecto que tem como objectivo o ensinamento da arte através da cultura popular, para desenvolver a criatividade, a imaginação e a reflexão critica. 3 – O que é que o artigo trabalha? Este artigo trabalha os conceitos cultura, arte e tradição, do qual se criou um projecto para aplicar numa sala de idades compreendidas…

sonoplastia é o conhecimento através do som com criatividade, sensibilidade e paixão pela arte. O sonoplasta é responsável pela musica e pelos sons que são incorporados durante a apresentação teatral. Estes sons fazem com que haja uma compreensão melhor do texto traduzindo a ideia e o contexto da peça. É responsável pela criação, pesquisa, gravação, finalização, sonorização e operação dos efeitos sonoros e músicas que o espetáculo necessita. Com criatividade e técnica, resolve os climas…

ANHANGUERA Arte, Criatividade e Recreação Trabalho apresentado como Desafio de Aprendizagem da disciplina de Arte, Criatividade e Recreação, do Curso de Pedagogia 6º semestre, da Universidade Anhanguera, ministrada pela Tutora a Distância Ma. Claudia Dourados – MS Setembro/2014 Etapa 1 - Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. 1 – Relato da aluna Elza Sou a Elza, me lembro de que quando estudava, era o primário, não havia para o primário a…

RA: 5319986640 Charmila Kamila Rodrigues RA: 4311747441 Joana Felix Pereira RA: 4300067738 Sandra das Neves Maciel RA: 4929932172 Tânia da Silva Costa RA: 5724167961 Arte, Criatividade e Recreação VALPARAISO / GOIÁS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Celijane Neres Rodrigues

CURSO: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES DATA:15\09\2014 ATIVIDADE AVALIATIVA 1) Reflexão: Você acredita que o resgate da Arte contribui no desenvolvimento do individuo, beneficiando-o na sua interação e na sua valorização cultural? Exemplifique. Sim, pois através das habilidades que são devolvidas na educação escolar do individuo ele se tomará mais sociável, inserido na formação e na capacidade de expressar seus conhecimentos e sentimentos de diversas formas

APARECIDA MOÇO CORRÊA ENSINO DE ARTE NA ALFABETIZAÇÃO CASCAVEL - PR 2014 MARIA APARECIDA MOÇO CORRÊA ENSINO DE ARTE NA ALFABETIZAÇÃO Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação, como requisito parcial, para obtenção do grau de pós graduação em Educação Especial Inclusiva. Professora Orientadora: Cleide Augusto CASCAVEL – PR 2014 ENSINO DE ARTE NA ALFABETIZAÇÃO CORRÊA, Maria Aparecida Moço 1 RESUMO Partindo do principio que a Arte só ocorre quando…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação NOME DO ALUNO: Antonia RA: NOME DO ALUNO: Aide RA: NOME DO ALUNO: Solange RA: NOME DO ALUNO: Talita Santos Lopes RA:7034515311 GUARULHOS-SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação NOME DO ALUNO E RA:Aide NOME DO ALUNO E RA:Antonia NOME DO ALUNO E…

RA 369700 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Laboratório de Práticas Avançadas - apresentado com a finalidade de avaliação do 6º semestre, Curso de Pedagogia - Centro de Educação à distância – Anhanguera/Uniderp, sob a orientação da Professora: Maria Clotilde Bastos. PONTA PORÃ MS-2014 DESENVOLVIMENTO ETAPA1: MEMÓRIAS ESCOLARES AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS De acordo com as discussões do grupo podemos relatar que a Arte contribuiu muito no

INFANTIL É FAZER COM QUE A CRIANÇA PERCEBA ATRAVES DO SEU PRÓPRIO OLHAR O MUNDO COLORIDO QUE A CERCA. AQUI NO COLÉGIO TEMOS A POSSIBILIDADE DE APROVEITAR OS VÁRIOS AMBIENTES, SUAS CORES E FORMAS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS JUNTAMENTE COM UMA BOA MÚSICA PARA MEMORIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES. A NOSSA TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL II NO PERÍODO DA MANHÃ DE 2013, ESTÁ FORMADA POR 20 CRIANÇAS E PRECISAVA DE UM TRABALHO DINÂMICO PARA DESENVOLVER ALGUMAS HABILIDADES …