Didaitica

MÓDULO: DIDÁTICA – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Construa um quadro demonstrativo das várias concepções que o texto apresenta, apresentando suas principais características. ENSINO Deve promover a habilidade de abstrair, generalizar, relacionar, deduzir, comparar, para assim o aluno reelaborar os conhecimentos científicos, tornando-os significativos. O ensino tem como objetivo dirigir e estimular o processo de aprendizagem tem a tarefa de divulgar os conhecimentos para a humanidade. O ensino não existe por si mesmo, mas na relação com a aprendizagem. APRENDIZAGEM Aprendizagem não é apenas um processo de aquisição de conhecimentos, conteúdos ou informações. O individuo inicia sua aprendizagem na vida em sociedade, e trás esses conhecimentos para a escola e ao receber novas informações deve-se relacioná-las com as …

equivalência à prova final. Orientadora/tutora: Profª Esp. Sandra Mara Capri PONTA GROSSA – PR 2011 MEMÓRIAS DE LEITURA Epitáfio: Titãs. Devia ter amado mais Ter chorado mais Ter visto o sol nascer Devia ter arriscado mais e até errado mais Ter feito o que eu queria fazer Queria ter aceitado as pessoas como elas são Cada um sabe a alegria e a dor que traz no coração O acaso vai me proteger Enquanto eu andar distraído O acaso vai me proteger Enquanto eu…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Santos – 29 de agosto a 2 de setembro de 2007 O Show de Truman: uma Análise Frankfurtiana1 Ederson Clavijo San Martins Universidade Católica de Pelotas – Programa de Pós Graduação em Ciência da Comunicação - Aluno2 Resumo Hoje em dia vivemos numa sociedade de controle, e fundamentalmente capitalista. A partir dessa reflexão, nossa sociedade não…

As informações recebidas no dia a dia precisam ser processadas e relacionadas com os conhecimentos anteriores, a fim de se tornem significativas à vida das pessoas, ou seja, o indivíduo não inicia sua aprendizagem na escola, mas, sim, na vida em sociedade. Quando falamos em aprendizagem, não estamos falando apenas daquela adquirida na escola, porque sabemos que aprendizagem também ocorre sem intenção de ensino. A própria vida serve como demonstração do postulado, pois é fato que a…

Tema Série a que se destina Duração Justificativa (explique por que se escolheu esse tema) Objetivos Conteúdos trabalhados (cite que disciplinas e assuntos serão abordados) Estratégias/procedimentos (explique como pretende alcançar os objetivos) Material necessário (relacione que recursos serão necessários) Avaliação (cite como pretende avaliar os alunos) O objetivo será sensibilizar os meus alunosTer uma conversa franca e aberta com a turma, expondo com animação os planos do…

indivíduo (...) a maioria dos seus membros é moldada pela própria cultura, adotando espontaneamente o comportamento configurado pelo contexto em que vive." Texto 2: "O comportamento grupal tem suas raízes no comportamento individual, não havendo antagonismo, mas inter-relação entre o grupo social e os membros que o compõem. A sociedade não pode ser separada dos indivíduos e, por sua vez, nenhum indivíduo alcançará suas potencialidades sem uma cultura em que participe." Os textos 1…

equilíbrio entre o pensar e o fazer/realizar” No terceiro dia do estágio supervisionado dia 06 de Março as atividades ministradas pela professora foi relacionada ao dia da escola que seria dia 15 de Março então a professora solicita que os alunos escutem com a atenção uma música que a mesma pesquisou para servir de referencial a aula planejada a música trata-se de um aluno adolescente que sofre com indagações, dúvidas, medos e frustrações que ocorrem nos dias atuais na vida…

para exemplificarcomo: espaço físico impróprio, grande números excesso de alunos em sala de aula, professores não devidamente preparados ou não atualizados em sua área de ensino, entre outros. Dentre as questões existentes percebidas no espaço escolar, a que impera nesta pesquisa cientifica permeia este ensaio científico é a relativa a violência. Isso se da devido aEsta escolha está relacionada com a grandes exposiçãoões de delinqüências juvenis no âmbito escolar, podendo se…

professor que não acredita no seu aluno, desacredita nos seus valores docentes que prestou juramento antes de se formar, que antes de tudo é ensinar a quem precisa aprender, sendo este a pessoa do aluno. CAPÍTULO II RESPOSTAS AO EXERCÍCIO NR 2 2. Leia com atenção: Estudo Errado (composição: Gabriel, O Pensador) "[...] Manhê! Tirei um dez na prova. Me dei bem, tirei um cem e eu quero ver quem me reprova.…

MÚSICA A Música na Educação Infantil Juliana Araújo Fernandes Pedroso, acadêmica 7º período do curso de pedagogia na Faculdade Educacional da Lapa. E-mail: julianaaraujofpedroso@windowslive.com Telma Soares Malaquias, Acadêmica do 7º do curso de pedagogia na Faculdade educacional da Lapa. E-mail: telmasoaresmalaquias@ig.com.br Profa. Sandra Eleine Romais Leonardi Email: avaliador11tcc@hotmail.com Minicurrículo: Professora Orientadora da Faculdade Educacional da Lapa -…