Métodos De Investigação Educacional

possibilidade de integrá-lo a um processo parcial e imperfeito da sociedade. O referencial teórico de um pesquisador é um filtro pelo qual ele enxerga a realidade, surgindo perguntas e indicando possibilidades. Qualquer tentativa de confronto entre métodos e técnicas de pesquisa só será resolvido levando-se em conta os objetivos contidos no problema e a capacidade de explicação do referencial teórico. 3- a pesquisa no cotidiano escolar Marli E.D.A. André-FEUS. 1. A pesquisa do…

acontecimentos. Preciso demonstrar, convencer, e fazê-lo cientifica e filosoficamente. Porém, essa tarefa não se cumprirá insistindo em reproduzir os mecanismos de investigação científica tradicionais, que têm como ponto de vista a Modernidade inaugurada com os descobrimentos de espanhóis e portugueses nos Séculos XV e XVI. Os métodos de investigação podem ser vários, mas precisam, para que a disciplina Educação Física, mesmo que seja com esse nome inadequado,e a educação de modo geral…

construído, para usar uma expressão de Kant, arquitetonicamente”(PEIRCE, 1983:6). Peirce recorreu à metáfora arquitetural (recurso de linguagem freqüente na filosofia moderna) para advertir que o pragmatismo constituiu-se na formulação de princípios e métodos sistematizados, advindos da interlocução direta com a tradição filosófica. Mas a correspondência ideológica entre os valores propagados pelas contingências do desenvolvimento econômico do período e as proposições pragmatistas,…

abordamos a importância da pesquisa social para atender às exigências sociedade. Com o objetivo de contextualizar o estudo de caso na pesquisa qualitativa em educação, destacamos a natureza do estudo de caso, seu delineamento como metodologia de investigação e sua aplicação na pesquisa em educação, além de suas possibilidades e limites enquanto estratégia de pesquisa na literatura como metodologia e nos apoiamos em André (2005), Martins (2008), Minayo(2010), Yin (2005), Richardson…

trabalho de Watson O behaviorismo desenvolvido início do século XX, a sua mais proeminente figura foi o psicólogo John B. Watson. Nessa altura, a tendência dominante na psicologia é o estudo dos fenômenos psíquicos internamente através de introspecção, método muito subjetivo. Watson não negou a existência de fenômenos psíquicos internamente, mas insistiu em que tais experiências não puderam ser submetidos a estudo científico, porque eles não eram perceptíveis. Esta abordagem foi…

da ausência e pelas palavras de ânimo quando achei que não podia mais. A minha querida mãe Adelinde, eterno exemplo a seguir. Ao meu amado pai Agenor, inteligência brilhante que a ciência não acolheu e exemplo vivo da falência do sistema educacional quanto à pesquisa. A irmã que eu mais adoro, Lorna, pela importante contribuição e aos irmãos Agenor Jr. e Marcos (filhos por adoção como irmã mais velha) pelo exemplo de vida com luta, respeito, carinho e muito amor.

desenvolvendo progressivamente seus sentidos e a razão com vistas à liberdade e à capacidade de julgar . Rousseau desenvolve sua idéia de educação como um processo subordinado à vida, isto é, à evolução natural do discípulo, e por isso chamado de método natural. O objetivo do mestre é interferir o menos possível no desenvolvimento próprio do jovem, em especial até os 12 anos, quando, segundo Rousseau, ele ainda não pode contar com a razão. O filósofo chamou o procedimento de educação…

empregados na investigação. É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa. O método científico pode ser definido como a maneira ou o conjunto de regras básicas empregadas em uma investigação científica com o intuito de obter resultados o mais confiáveis quanto for possível. Entretanto, o método científico é algo mais subjetivo, ou implícito, do modo de pensar científico do que um manual com regras explícitas sobre como o cientista, ou outro, deve agir. Geralmente o método…

RESUMO A construção de uma sociedade inclusiva requer uma busca de valores que já estão a contribuir para a inserção de pessoas com necessidades educacionais especiais, tanto no campo educacional quanto no profissional, visto que, seus esforços vão muito além do que se possam imaginar. A intenção deste estudo foi demonstrar se, o valor da educação especial no seu envolvimento com as artes quer seja: visual, musical ou

E, uma vez que um dos pressupostos para que se desenvolva a ciência, a tecnologia e ocorra o próprio desenvolvimento humano, se faz necessária a escola e todo o processo educacional. Daí que, como uma das formas de melhor compreender o processo científico se faz necessário compreender o processo educacional. O processo educacional e escolar pode ser visto como base do e para o desenvolvimento da Ciência. Diz o professor Schweder que a partir da segunda metade do século XX, em presença…