Métodos De Estudo Da Percepção Infantil

RESUMO: O Artigo apresenta o trabalho de pesquisa relacionado à Educação Infantil e práticas matemáticas pedagógicas. O estudo visa além dos primeiros desenvolvimentos da criança, a possibilidade de trabalhar com a mesma, de forma integrada, o raciocínio lógico aos conteúdos da matemática e demais áreas do saber. O objetivo desse artigo é abranger questões relacionadas à Educação Matemática na infância, elucidando que a partir de estudos, trocas de experiência e de informações, processos…

Educação Física infantil e desenvolvimento do ritmo motor na infância O artigo tem como objetivo focar a importância da Educação Física infantil no desenvolvimento da criança. Mais do que isso, tal artigo vem esclarecer as necessidades da criança em relação ao seu desenvolvimento motor nas diversas fases de sua vida. O desenvolvimento da criança está relacionado a condições sociais e biológicas. A experiência cultural e biológica aprimora o desenvolvimento infantil. Em…

psicologia iniciada no final do século XIX,que possibilitou o estudo da percepção humana – como percebemos o mundo a nossa volta. Para a Gestalt o todo é sempre mais que a soma de suas partes, o homem é uma totalidade Princípio fundamental da Teoria da Gestalt Sugere que a análise das partes nunca pode proporcionar uma compreensão do todo, uma vez que o todo é constituído pelas interações e interdependências das partes; PERCEPÇÃO Encontra-se entre o estímulo que o meio fornece e…

mesmo que com diferentes concepções sobre o que seja o comportamento. Behaviorismo (Behaviorism em inglês, de behaviour ou behavior), que significa comportamento. É o conjunto de teorias psicológicas que comportamento como o mais adequado objeto de estudo da Psicologia. O comportamento geralmente é definido por meio das unidades analíticas estímulo e respostas. Os behavioristas afirmam que os eventos mentais não são mensuráveis ou analisáveis, sendo, portanto, de pouca utilidade para a…

mediador da aprendizagem: um olhar sobre a educação infantil. Justificativa Procurar analisar e compreender a influência do desenho para o desenvolvimento cognitivo de crianças na educação infantil. O motivo pelo qual foi escolhido este tema se deve a relevância do desenho como meio de expressão de suas habilidades intelectuais. Visando contribuir para a inserção desta primeira escrita como ferramenta de aperfeiçoamento das atividades infantis. As questões norteadoras que…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOS CAMPOS GERAIS - CESCAGE http://www.cescage.edu.br/publicacoes/technoeng ISSN: 2178-3586 / 6ª Edição / Jul – Dez de 2012 RELAÇÃO CRIANÇA E MEIO AMBIENTE: Avaliação da percepção ambiental através da análise do desenho infantil CHILD RELATIONSHIP AND ENVIRONMENT: Assessment of environmental perception by analyzing the children's drawing Chayanne Alessandra Telles¹; Guilherme Leonardo Freitas Silva² ¹ Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais – CESCAGE –…

PSICOLOGIA DENOMINADA ESTRUTURALISMO. Principais contribuições: Fundador do estruturalismo Objeto de Estudo: Experiência consciente como dependente do individuo que a vivencia. Subjetividade humana. Método da Introspecção: Auto relato do ser humano com objetivo de descrever os elementos da consciência a partir da experiência sensorial. Traz a tona o que é interno. Wundt e Titchener utilizavam do método da Introspecção, mas possuem algumas diferenças na sua aplicação: WUNDT…

facilitador atividades artísticas, possibilitando que as crianças com dificuldades de aprendizagem possam expressar-se e comunicar-se buscando a compreensão de si mesmo, e dos outros, articular a percepção, a imaginação, a criatividade, a emoção, a sensibilidade e a autoconfiança. Assim sendo este estudo prioriza a arte como ferramenta nas dificuldades de aprendizagem das crianças. Entretanto, acreditamos que é possível desenvolver mecanismo que possam promover o desenvolvimento de uma…

Dislexia disfonética – Dificuldades de percepção auditiva na analise e na síntese de fonemas, dificuldades temporais e nas percepções da sucessão e da duração, dificuldade no reconhecimento e na leitura de palavras que não tem significado, alterações na ordem das letras e silabas, omissões e acréscimos, maior dificuldade na escrita do que na leitura, substituição das palavras por sinônimos. • Dislexia diseidética – Dificuldade na percepção visual na percepção gestáltica, na analise e na…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS CENTRO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MARISTELA NUNES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PELOTAS 2011 MARISTELA NUNES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso de graduação em Pedagogia da Universidade Católica de Pelotas, Estado do Rio Grande do Sul, como requisito parcial…