Métodos De Estudo Da Percepção Infantil

Thaís Leutério e sena 15 Série: 4°GA Professora: Ana Rita Matéria: Metodologia da Educação Infantil Índice Introdução: Arte...............................................................................03 Importância da arte na educação infantil.........................................04 Plano de aula: Projeto Releituras - A visão infantil das telas de Romero…

Preparação para o exame – Personalidade Isabel Almeida - 3º ano 2011/2012 [PREPARAÇÃO PARA O EXAME – PERSONALIDADE] Isabel Almeida 8841  Grandes linhas de desenvolvimento do estudo da personalidade: - Teorias psicanalíticas ou psicodinâmicas - Perspectiva fenomenológica ou humanista e/ou existencialista - Linha de estudo dos traços de personalidade e modelos que distinguem grandes factores de personalidade: Carver e Scheier apresentam uma parte sobre a perspectiva a que chamam…

ARTIGO ORIGINAL Câncer infantil: percepções maternas e estratégias de enfrentamento frente ao diagnóstico doi:10.2223/JPED.1723 Marcela Rosa L. R. BeltrãoI, Maria Gorete L. VasconcelosII, Cleide Maria PontesIII, Maria Clara AlbuquerqueIV IMestre, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, PE. IIDoutorado, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (USP), Ribeirão Preto, SP. IIIDoutorado, UFPE, Recife, PE. IVPós-Doutorado, Universidade Complutense de Madrid

componentes. Em primeiro lugar, a criança precisa desenvolver a percepção de que as palavras faladas são compostas por partículas elementares chamadas fonemas; por exemplo, a palavra “mar” tem três fonemas: “mmm” – “aaa” – “rrr”. Esta capacidade de notar e identificar os sons individuais das palavras faladas chama-se percepção fonêmica. Em seguida, a criança aprende a associar letras a esses sons individuais, um processo conhecido como método fônico ou fonético. Este processo começa com…

MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS – 2012 GILBERTO DE CASTRO SARAIVA JAQUELINE AMORIM VYVIAN RAMIRES MÚSICA DANÇA E A NA EEDUCAÇÃO INFÂNCIA Trabalho apresentado à Professora Msc Kelly Cristina Souza da Universidade do Estado do Amazonas, como instrumento avaliativo da disciplina Teoria da Educação Infantil. Manaus – 2012 2 A MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gilberto de Castro Saraiva1 Jaqueline Amorim Vyvian Ramires Resumo Este estudo norteou…

1 INTRODUÇÃO Neste estudo o tema abordado é: “Língua Portuguesa: aquisição da linguagem e concepções de ensino”. O objetivo levantado descreve a importância da linguagem na educação. Em síntese, o objetivo deste estudo é promover um melhor conhecimento sobre a linguagem e como ela pode ajudar ao aluno a ter uma aprendizagem mais sólida e eficiente. Dentro desse processo estão a escrita e a leitura, como fatores básicos do desenvolvimento da linguagem. Nota-se que a linguagem se dá…

Helenice Maria Tavares** RESUMO Este estudo tem como objetivos analisar a importância da expressão corporal e sua dimensão, bem como repensar a prática pedagógica a partir da expressão corporal e contribuir como possível alternativa pedagógica capaz de facilitar a compreensão das mais diversas formas de expressar e interagir da criança com no ambiente escolar, abordando a psicomotricidade como aliada do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. Mediante pesquisa…

As contribuições da Psicomotricidade na Educação Infantil Andreza Santiago Gottgtroy de Araujo Graduada em Pedagogia (FABEL) Eduardo Rodrigues da Silva Mestre em Educação Física e Cultura (UGF) Introdução Este estudo tem por foco de investigação a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, como meio de auxiliar o desenvolvimento das crianças, por meio das experiências motoras, cognitivas e socioafetivas indispensáveis à formação. Há várias definições em torno do que seja a

tempo foi se passando, e minhas aulas aumentando, e então, aos 9 anos, entrei no grupo de dança infantil, o qual participava de concursos e festivais. Aos onze anos, ainda me mantendo no grupo de dança e nas aulas diárias de ballet, decidi começar algo diferente e dei inicio ao sapateado. Me envolvi bastante com ele por dois anos, pois além de adorar, era uma distração. Nesse mesmo ano, passei do grupo infantil ao juvenil, o qual fez com que os ensaios dobrassem, e comecei a ter aulas de…

1º ATENDIMENTO INFANTIL A LUZ DO EXISTENCIALISMO: Vivências do Estudante FIRST CHILD CARE UNDER Existentialism: The Life of Student Danieli Cristina de Oliveira Iácara Caroline de Lima Nogueira Karine Gomes Alves Marina Aparecida Rogeri RESUMO A procura por atendimento terapêutico cresce a cada ano. Impulsionada por pais preocupados a ludoterapia vem avançando proporcionalmente. Para preparar profissionais habilitados as universidades oferecem essa modalidade de estágio aos alunos do curso de