Métodos De Educação Na Modernidade

pós graduação Latu Sensu de formação de professores da educação básica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) como parte dos requisitos para obtenção de certificado. Orientador: Prof. Me. João Antonio de Moraes SÃO CARLOS 2015 Odimar Domingos Gonçalves O ensino de filosofia: a construção de identidades e do sujeito ético Monografia apresentada ao Curso de pós graduação Latu Sensu de formação de professores da educação básica da Universidade Federal de São…

O filósofo Francis Bacon nasceu em 1561 na Inglaterra e lançou sua obra mais conhecida, o “Novum Organum” em 1620. O referido livro é apontado como marco inicial da filosofia inglesa moderna e é de fundamental importância para a compreensão dos métodos de pesquisa da Ciência Jurídica. O filósofo retoma os preceitos da indução e da experiência e evidencia que a verdade não depende do raciocínio silogístico proposto por Aristóteles, mas está no campo exclusivo da experiência guiada pelo raciocínio

Maputo, devido a existência de um número considerável de indivíduos e famílias macondes oriundas do planalto de Mueda, na província de Cabo Delgado. No que concerne a metodologia usada neste trabalho, como método de abordagem usamos o método indutivo, como método de procedimento usamos o método etnometodológico, observação indirecta, questionário aplicado com entrevistas, especificamente entrevistas semi-estruturadas. A amostra foi de 21 indivíduos dentre os quais 6 do sexo…

quando crianças, jovens e adultos. A importância da educação teatral e como ela e a atuação é pensada ao longo da história, começando pelo mundo Antigo com Platão e Aristóteles, o período Medieval, o Iluminismo, o período Romântico e a Modernidade. Courtey diz que a imaginação é chave para o processo criativo do ser humano atuando em sociedade, e para o artista trabalhando no seu meio. A imaginação junto ala experiência de vida, educação e desenvolvimento espiritual, são as…

longa, complexa e exigente educação, que teria por base a ginástica, a música, a poesia e a história, passando pela matemática e culminando na filosofia, a ciência do Bem. Só tendo contemplado o Bem, alguém seria capaz de participar do governo da cidade, voltando-se para o interesse geral. A classe dos produtores receberia uma educação elementar até os vinte anos e depois as pessoas assumiriam as suas funções de trabalho manual. A classe dos guardiões receberia uma educação até os trinta…

Faculdade Claretiano Fundamentos da Educação Professor: Marcelo Durão Aluna: Kelly de Azevedo Amancio 1-Estabeleça uma relação entre as chamadas “revoluções científicas” da Modernidade e a formação do ideal pedagógico dos principais expoentes intelectuais do movimento Iluminista dos séculos XVII e XVIII. Os aspectos relacionados à Revolução Científica iniciaram no século XV, evidenciando um conhecimento mais estruturado e prático, desenvolvendo formas empíricas de se…

EDUCAÇÃO: RAZÃO INSTRUMENTAL E RAZÃO REFLEXIVA SEGUNDO THEODOR W. ADORNO RESUMO O presente trabalho versa sobre as relações entre Razão Instrumental e Razão reflexiva diante da função da educação na sociedade, partindo do pressuposto defendido pelo filósofo Adorno de que a educação deve pensar a si mesma, convertendo-se em seu próprio objeto para identificar suas limitações, A crítica que Adorno faz a sociedade Moderna, tendo como referencia o pensamento científico de Bacon, mostra que o

disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Paula Priscila Marconi Tutor(a) de sala:Marisa Aparecida Proença de Arruda Cidade 2012 Este trabalho tem por objetivo aprimorar meus conhecimentos tornando mais facil a busca pelo saber ,fazendo uma comparaçao entre os metodos…

PERSPECTIVA DA SOCIEDADE DE RISCO E BIOÉTICA NA ESFERA DA EDUCAÇÃO ENVIRONMENTAL SOCIOLOGY: STUDY IN PERSPECTIVE OF THE RISK OF SOCIETY AND BIOETHICS IN THE SPHERE OF EDUCATION Jéferson Ricardo Brito da Silva1 Dinora Tereza Zucchetti2 RESUMO Este artigo, na perspectiva da Sociologia Ambiental, abarca a importância do meio ambiente para a qualidade de vida da nossa sociedade. Discute conceitos das teorias de Sociedade de Risco, Bioética e Educação Ambiental, com o intuito de…

Falando um pouco a respeito da Idade Média e da Idade Moderna. 1. Nessa época apenas os monges eram letrados, os servos e nem mesmo os nobres sabiam ler. A Igreja passa a exercer um enorme controle na educação. A herança cultural ameaçava a Igreja, já que na antiguidade não existia uma exigência com o culto a Deus, ou indagações sobre a vida eterna. Com isso os monges copistas, se aproveitavam do fato da falta de pessoas que sabiam ler, e fizeram uma adaptação do legado grego-romano à fé