Má Qualidade De Ensino Publico

EXMO. SR. DR. MINISTRO PRESIDENTE DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL. AÇÃO POPULAR Processo n.º 1502638-95.2014.1.00.0000 Autora: Zuleica Rocha Réus: União Federal e TRF – 2ª Região A UNIÃO FEDERAL, pessoa jurídica de direito público interno, vem, tempestivamente (art. 7º, §2º, IV da Lei nº 4.717/65) e na forma legal, respeitosamente, perante V. Exa., por meio de seu representante legal, apresentar CONTESTAÇÃO à Ação Popular em epígrafe, por todos os propósitos factuais e…

dificuldades de acesso ou falta de vagas, o Ensino à distância seria a solução mais viável,porém infelizmente esta modalidade de ensino ainda não é bem aceita pela sociedade brasileira. Tudo o que é relativamente novo assusta e causa um certo desconforto, com o EAD não é diferente, embora essa modalidade de ensino não seja tão nova no país que tem um bom histórico de ensino por correspondência e Tele cursos,ainda é muito grande o número de pessoas que associam o Ensino à Distância à…

não tem valor Em consequência disso, a indisciplina se institucionaliza. A escola torna-se o local do encontro, da amizade, do namoro, da sociabilidade, mas quase nunca do ensino. Outro problema ligado à progressão continuada é fato de as crianças chegarem ao final do primeiro ciclo sem saber ler e escrever ou chegar ao ensino médio analfabetos funcionais, sendo incapazes de interpretar um texto. Isso ocorre porque o aluno não consegue aprender novas competências por causa de déficits…

sido fator importante de evolução da enfermagem e parceria das escolas de enfermagem brasileiras no desenvolvimento do conhecimento técnico e cientifico e cultural da profissão. Por muitos anos ela definiu as questões do ensino de enfermagem, elaborando projetos de lei, de ensino e levados ao congresso nacional aprová-los. Trabalhou,por três décadas , para aprovação de lei que criou o sistema Conselho Federal de Enfermagem e Conselhos Regionais de Enfermagem – COFEN/CORENS (Brasil ,…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: DEMOCRATIZAÇÃO COM QUALIDADE. A educação à distância no Brasil obteve nos últimos anos um crescimento considerável e inesperado. O seu desenvolvimento propiciou a implementação de projetos educacionais dos mais diversos e para as mais complexas situações, como cursos para ensino de ofícios, capacitação para o trabalho, divulgação científica, campanhas de alfabetização e formação em todos os níveis e campos do sistema educacional. Essas múltiplas possibilidades…

lugar central às avaliações externas, visando buscar melhorias na qualidade do ensino e sua eficiência, a partir de planos e propostas governamentais, focando o sistema de ensino e enfatiza a manifestação de Castro. A autora discorre logo em seguida considerações sobre o SAEB, trazendo o histórico dos testes educacionais desde 1960 no Brasil e que nos fins dos anos 80, o MEC inicia a organização da sistemática de avaliação ensino fundamental e médio, nacionalmente, introduzindo em…

EXMO. SR. DR. MINISTRO PRESIDENTE DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL. AÇÃO POPULAR Processo n.º 1502638-95.2014.1.00.0000 Autora: Zuleica Rocha Réus: União Federal e TRF – 2ª Região A UNIÃO FEDERAL, pessoa jurídica de direito público interno, vem, tempestivamente (art. 7º, §2º, IV da Lei nº 4.717/65) e na forma legal, respeitosamente, perante V. Exa., por meio de seu representante legal, apresentar CONTESTAÇÃO à Ação Popular em epígrafe, por todos os propósitos factuais e…

comparativo das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Maranhão 2012 * Quadro Comparativo: Redação Original | Emenda Constitucional (EC) nº 59 - 2009 | Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: | I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria (redação da EC n° 14/1996); | I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos…

São Luís/MA 2013 A LDB PARA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 1 INTRODUÇÃO 1.1 Conceito A educação é concebida como processo de formação abrangente, inclusive o de formação de cidadania e o trabalho como principio educativo, portanto, não restrita às instituições de ensino. A LBD é a lei orgânica e geral da educação, que regulamenta o sistema educacional público ou privado, do básico ao superior. 1.2 Pontos principais

com um grande problema que impede o pleno desenvolvimento do nosso país: a falta de investimento na área educacional , gerando a má qualidade da mesma. De acordo com pesquisas realizadas pela Unesco, constatou-se que milhões de pessoas ainda não tem acesso à educação, onde “ (..) mais de 100 milhões de crianças, das quais 60 milhões são meninas, não tem acesso ao ensino primário e (..) o analfabetismo funcional é um problema significativo em todos os países industrializados ou em…