Musicas Para Bercario

CNEC – CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE CCMO - COLÉGIO CENECISTA MARCOS OLSEN PLANO DE ENSINO – PERÍODO LETIVO/2014 Disciplina: INTERDISCIPLINAR Série: BERÇÁRIO Professor (a): GRACIELE MORAES LOPES Objetivo geral da Disciplina: Oportunizar através de atividades lúdicas o desenvolvimento físico, intelectual, emocional e social da criança, partindo das suas necessidades e interesses, dando-lhes oportunidade de…

1 INTRODUÇÃO O Estágio foi realizado na escola de Educação infantil de período integral Jacy k. Salamoni, onde são atendidas diariamente cerca de 360 alunos de creche e pré_escola , sendo ofertadas as modalidades de ensino berçário, maternal I, maternal ll, jardim, Prél e PRÉ II. Contribuiu para a minha formação proficional pois quando vamos análizar as situações de perto é que podemos perceber detalhes antes não vistos, foi durante esta observação que aprendi mais do que nas

III Educação Infantil Porto Alegre 2013 TÍTULO DO PROJETO: Brincando e aprendendo com o corpo JUSTIFICATIVA: Meu estágio esta sendo realizado na escola de educação infantil Cade o Au Au?, em uma turma de berçário onde as crianças tem de 11 meses a 1 ano e 2 meses de idade. A rotina da sala é bem confusa contanto com as minhas horas de observação. As crianças não tem horarios fixos para determinadas partes do dia, como por exemplo, trocas,…

conteudos, orientações didaticas, respeitando a expressão e as competencias infantis, garantindo a identidade, a autonomia e a cidadania da criança em desenvolvimento. O Centro tem o horário de funcionamento de 07:30 às 16:00 horas. O berçario é uma sala que tem crianças de 0 a 2 anos que bebem mamadeira, onde tem que ter um cuidado maior por serem os menores e dependentes e outras quatro salas com crianças de 2 a 5 anos e meio. A maioria das famílias colocam…

Trabalho 1 São Paulo Outubro/2012 Localização: Bairros Nova Gerty e Olímpico – São Caetano do Sul-SP Ambientes educativos escolares encontrados: - Fundação das Artes de São Caetano do Sul: Escola de artes que promove cursos nas áreas de música, dança, teatro e artes visuais. Possui biblioteca, para uso exclusivo de alunos, professores e funcionários e conta com enciclopédias, dicionários, guias, peças teatrais, partituras etc. Não há necessidade de ser morador da cidade para…

PLANEJAMENTO FOLCLORE BERÇÁRIO II “Todo conhecimento começa num sonho. O conhecimento nada mais é que a aventura pelo mar desconhecido, em busca da terra sonhada. Mas sonhar é coisa que não ensina. Brota das profundezas da terra. Como mestre só posso então te pedir uma coisa: Conte-me seus sonhos para que sonhemos juntos”. Rubem Alves JUSTIFICATIVA: Folclore é o conjunto de tradições, crenças populares, conhecimentos, lendas, musicas, provérbios, superstições, jogos, poesias, artesanatos

através da relação e observação, criem estratégias que contribua na vida cultural e social da criança”. 2. Menino a bico de pena: a relação entre adultos e bebes em berçários Na aula 09 da disciplina fundamentos da educação abordamos a relação entre adultos e bebês em berçários. Vemos a importância da creche como uma escolha da família, direito da criança e dever do poder público. Conota uma mudança da concepção de atendimento de “benesse” ou…

através da relação e observação, criem estratégias que contribua na vida cultural e social da criança”. 2. Menino a bico de pena: a relação entre adultos e bebes em berçários Na aula 09 da disciplina fundamentos da educação abordamos a relação entre adultos e bebês em berçários. Vemos a importância da creche como uma escolha da família, direito da criança e dever do poder público. Conota uma mudança da concepção de atendimento de “benesse” ou…

o mesmo nome. O motivo da construção da creche era dar atendimento, cuidando das crianças para que as mães pudessem trabalhar “fora”, deixando as crianças seguras e bem cuidadas. A estrutura da creche era para 120 crianças sendo: 20 crianças no berçário, 25 no maternal, 35 no jardim e 40 crianças de sete a doze anos, no caso, vinham 20 crianças de manhã que almoçavam na creche e iam para a escola à tarde; e 20 crianças que vinham direto da escola, almoçavam e ficavam na creche à tarde. …

a professora mais antiga de Canoas, já falecida. A Creche do CAIC teve, então, a alteração de sua denominação para E.M.E.I. Vó Corina pela Lei nº 4515 de 21/12/2000. A EMEI Vó Corina possui duas turmas de berçário (B-I e B-II), um lactário, onde são preparados os alimentos para os berçários, duas despensas (limpeza e alimentos), cozinha, seis salas de aula com banheiros inclusos (Pré-maternal, Maternal I, Maternal II, Jardim I, Jardim IB e Jardim II), lavanderia, banheiro dos funcionários, sala