Musicalização Na Escola Pública

Supervisionado do Curso de Pedagogia. Ao realizarmos esse estágio, o nosso objetivo era vivenciar as praticas pedagógicas de uma instituição não escolar, que realiza um trabalho com crianças e adultos com que, muitas das vezes, não podem frequentar uma escola regular e observar a atuação do Pedagogo em espaços educativos, integrando teoria e prática. Também observamos como é agir perante estes contextos e entender que cada aluno é singular, constituído de uma identidade única,…

excelente instrumentos facilitadores do ensino-aprendizagem. As atividades lúdicas, juntamente com a boa pretensão dos educadores, são caminhos que contribuem para o bem-estar e entretenimento das crianças, garantindo uma agradável estadia na creche ou na escola. Certamente, a experiência dos educadores irá contribuir para maior alcance de objetivos em seu plano educativo. O objetivo deste estudo é analisar os efeitos positivos da importância da ludicidade adequada para realização dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO Bianca Bortolini PLANO DE NEGÓCIO DE UMA ESCOLA INFANTIL BILINGUE NO MUNICÍPIO DE LAJEADO/RS PORTO ALEGRE 2011 1 Bianca Bortolini PLANO DE NEGÓCIO DE UMA ESCOLA INFANTIL BILINGUE NO MUNICÍPIO DE LAJEADO/RS Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado ao Departamento de Ciências Administrativas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para a obtenção do…

qualificados para trabalhar com as crianças e pôr a educação em prática. Assim, surgiram as primeiras diretrizes para educação infantil com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). Esse documento foi o norte para muitas escolas públicas e privadas, no sentido de auxiliá-las no cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional (LDBEN) 9394/96. O RCNEI de 1998 veio contemplar todas as áreas do conhecimento que abrangem a Educação Infantil,…

redimensionamento da escola no que consiste não somente na aceitação, mas também na valorização das diferenças. Essa mudança na valorização se efetua pelo resgate dos valores culturais, os quais fortalecem a identidade individual e coletiva do individuo, bem como pelo respeito do aprender e construir. Cada aluno numa sala de aula representa características próprias e um conjunto de valores e informações que os tornam únicos e especiais, constituindo um ritmo de aprendizagem, o desafio da…

[pic] Escola Superior de Educação de Portalegre Psicologia do Desenvolvimento e da Educação [pic] [pic] Portalegre, 17 de Janeiro de 2010 1º Ano de Educação Básica Índice Página Introdução…………….………………………………………………………………….2 Escolha do tema………….………………………………………………………………3 Definição do tema de interesse em termos da Psicologia……………………….……….4 Citações………..……………………………….………………………………….6 Pesquisa………………………………………………………………………………….7…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA NÚCLEO DE MOVIMENTOS SOCIAIS A MÚSICA COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE MÚSICA NO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CEARÁ GLEYDSON FROTA DE ALMEIDA SOBRAL – CE 2010 GLEYDSON FROTA DE ALMEIDA A MÚSICA COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE MÚSICA NO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CEARÁ Prof. Ms. Valcidéa do Nascimento Prof. Dra. Adriana Campani 1º Examinador Prof. Ms. Luciano…

ensino musical Em 18 de agosto de 2008, Luiz Inácio Lula da Silva, então Presidente da República decreta, por meio da Lei Federal nº 11. 769, que a música deverá ser conteúdo obrigatório do componente curricular da Educação Básica, tendo as escolas, públicas ou particulares, três anos letivos para se adaptarem às exigências estabelecidas. Desde então, deu-se início a uma série de discussões que envolvem desde profissionais da música e da educação até integrantes da sociedade civil,…

e teve seu nome mudado por influência do obreiro Joaquim Amaro. Em junho de 1921, José Matos embarcou com destino a Portugal, sendo o segundo obreiro a sair para missões estrangeiras. Entre 04 de março 04 de abril de 1922 foi realizada a primeira Escola Bíblica, atendendo à crescente demanda de preparação de obreiros vocacionados. Os estudos foram dirigidos por Samuel Nystrom (Figura 8). 2.2. A Assembleia de Deus em Belém e o seu primeiro jornal Em 1923, a Igreja em Belém adquiriu…

desenvolvimento humano e, também, compreender como os resultados dessas transformações se destacam no aprimoramento de outras áreas, emocional, cognitivo e inclusive no aprendizado escolar. Desde que a música se tornou componente curricular nas escolas brasileiras, a partir do início de 2011, não se pode deixar de conhecer as implicações que ela traz para a construção do desenvolvimento infantil e também para a promoção de igualdade e cidadania. A música é considerada por vários…