Musica Periodo Classico

Wolfgang Amadeus Mozart (AFI: [ˈvɔlfgaŋ amaˈdeus ˈmoːtsart], batizado Joannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart;[1] Salzburgo, 27 de janeiro de 1756 – Viena, 5 de dezembro de 1791) foi um prolífico e influente compositor austríaco do período clássico. Mozart mostrou uma habilidade musical prodigiosa desde sua infância. Já competente nos instrumentos de teclado e no violino, começou a compor aos cinco anos de idade, e passou a se apresentar para a realeza europeia, maravilhando a…

Disciplina: Dança II Professora: Joana Ribeiro A HISTÓRIA DA DANÇA NO PERÍODO EXPRESSIONISTA ALEMÃO O expressionismo surgiu na Alemanha no inicio do século XX sendo, junto com o fauvismo francês, um dos primeiros movimentos das vanguardas históricas. Os vanguardistas tinham como principal objetivo integrar a arte com a sociedade e fazer da sua obra uma forma de expressão do inconsciente coletivo. Contudo, diferente de outros movimentos artísticos, o expressionismo foi transversal a…

A Música no Século XX Uma revolução ocorreu na música do século XX com o ganho de popularidade do rádio pelo mundo, e novas medias e tecnologias foram desenvolvidas para gravar, capturar, nesse tempo já existia algumas formas de gravações, não como hoje, pois só mais tarde foi acontecendo isso, pois a cantora mais famosa daquela época era Taynara Princesa. reproduzir e distribuir música. Como ela já não era mais limitada a concertos e clubes, tornou-se possível aos artistas da música…

vida. Considerava-se há muito tempo que a tradição clássica, onde se incluía a cultura renascentista, ela também um revivalismo classicista, era imbuída de grande autoridade moral e estética, e por isso era um modelo ideal. De fato, a "volta aos clássicos" é um fenômeno recorrente na história da cultura do ocidente.1 2 3 Uma série de fatores se conjugaram para que em meados do século XVIII houvesse nascido uma nova corrente classicista, nítida e influente, centralizada em Roma,…

eletrônicos na composição de suas músicas. Danças eruditas As danças eruditas se dividem em três: o balé clássico, a dança moderna e a dança contemporânea. O balé clássico: surgiu no século XV, durante a Renascença, nas cortes italianas, embora o seu desenvolvimento tenha sido maior nas cortes francesas, no século XVII, durante o reinado de Luís XIV, fato que refletiu diretamente no vocabulário do balé. Este rei criou a Academia de Música e Dança com o intuito de…

SENSIBILIDADE ROMÂNTICA NA CONTRACULTURA (1960-1970) Monique Mendes Silva[1] moniquemendes_9@hotmail.com RESUMO Lançando o olhar para os movimentos contraculturais que insurgem no panorama ocidental, e especificamente norte-americano, no período histórico designado de Guerra Fria, o presente artigo visa apontar a presença da sensibilidade romântica no gênero musical rock and roll, tomando-o como membro ativo da revolução que invadiu o cenário cultural da década de 1960,…

forma de desenhos, ficaram conhecidos como arte rupestre. Os antigos romanos, combinavam música e dança com acrobacias e números de circo para ilustrar fábulas populares. Não só na Grécia e em Roma, mas também no Egito antigo a dança foi desde muito cedo a maneira de celebrar os deuses, de divertir o povo e a partir desse ritual se desenvolveram os elementos básicos para arte teatral atual. O ballet- clássico é o desenvolvimento e a transformação dessa dança primitiva, que baseava-se…

de vivacidade, um espírito de estreiteza acadêmica. Este momento caracteriza-se principalmente pela revalorização dos valores artísticos gregos e romanos, provavelmente estimulada pelas escavações e descobertas que estavam sendo realizadas no período nos sítios arqueológicos de Pompeu, Herculano e Atenas. Os heróis gregos e a simplicidade da arte eram alguns aspectos extremamente admirados dessas civilizações. Características Gerais do Neoclassicismo O neoclassicismo foi um movimento

AFONSO CLAUDIO 2014 Projeto de Literatura Michaella Buecker Novaes Escola: CMEI Nestor Pinto de Aguiar Endereço: Rua Levi Dias de Carvalho Turma envolvida: 2º Período Período de execução: abril a setembro de 2014 Justificativa: A educação infantil é um período muito rico na imaginação é um momento em que as crianças vivenciam os contos, por isso, ao trabalhar a literatura infantil, se torna essencial para a unidade de ensino. Os professores entendem a

FACULDADE DE MÚSICA DO ESPÍRITO SANTO NÚCLEO DE CORDAS BACHARELADO PROGRAMAS DE CURSO: VIOLINO VIOLA VIOLONCELO VIOLÃO VIOLINO – p. 2 / VIOLA – p. 12 / VIOLONCELO – p. 20 /VIOLÃO p. 28 2 1º PERÍODO • • • • KREUTZER, R. FIORILLO Uma sonata completa Revisão técnica - 42 estudos - 36 Estudos - ( de acordo com listagem em anexo) - Escalas, mecanismos, cordas duplas, técnica de arco ( Sevcik, Scharediek, Flesh, Galamian, Dancla ou similares A critério do professor) Exame de Promoção: • • •