Caso de luis

UNIVERSIDADE DE UBERABA
INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA

MICHAELLA BUECKER NOVAES

Trabalho de Construção de Aprendizagem

Projeto Educacional

AFONSO CLÁUDIO
2014

UNIVERSIDADE DE UBERABA
INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA

MICHAELLA BUECKER NOVAES

Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte das exigências do componente: Trabalho de Construção de Aprendizagem 4° etapa do curso de pedagogia, turma 02.
Professor tutor: Paula Cristina Roriz

AFONSO CLAUDIO
2014
Projeto de Literatura

Michaella Buecker Novaes

Escola: CMEI Nestor Pinto de Aguiar

Endereço: Rua Levi Dias de Carvalho

Turma envolvida: 2º Período

Período de execução: abril a setembro de 2014

Justificativa:

A educação infantil é um período muito rico na imaginação é um momento em que as crianças vivenciam os contos, por isso, ao trabalhar a literatura infantil, se torna essencial para a unidade de ensino. Os professores entendem a importância da literatura para a formação do hábito de leitura, e esta é a idade em que todos os hábitos se formam.
Percebendo a importância e a necessidade de todos os alunos estarem em constante contato com os livros e o mundo mágico das historias infantis, mesmo bem antes da alfabetização, o projeto pode ser trabalhado em todas as faixas etárias da Educação Infantil.
O projeto pedagógico ‘COM ESTÓRIA NINGUÉM FICA DE FORA’, oferece a proposta de enriquecer a imaginação dos alunos, proporcionando-lhe a oportunidade de criar, trazendo para a sala de aula criatividade no momento do conto, tentando com isso fazer com que todos os alunos se sintam envolvidos e encantados pela literatura. A literatura será abordada com meio de concretização da aprendizagem através da interação proporcionada pelas diferentes linguagens, valorizando e incentivando