Musica E Cognição

cedo; •A professora tinha que trabalhar o lúdico, a aprendizagem e ainda cuidar; •As musicas e história eram as tradicionais atirei o pau no gato, pombinha branca, chapeuzinho vermelho etc; •A forma de Sansão era ficar de pé isolada da turma o "pensar" mas era usado o nome de castigo; •Os elogios eram em pontos positivos, as festas eram todas celebradas com apresentação das crianças, poemas, musicas e desenhos. A relevância da Educação Infantil para o desenvolvimento…

CURITIBA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA ALFABETIZAÇÃO AOS SEIS ANOS (PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL) CURITIBA 2009 dedicatória agradecimentos EPIGRAFE “A música não é apenas um divertimento, mas um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE LETRAS E ARTES INSTITUTO VILLA-LOBOS A MÚSICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. ROGERIO DA SILVA PINTO RIO DE JANEIRO, 2009 A MÚSICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Por ROGERIO DA SILVA PINTO Monografia de final de curso de Licenciatura em Música do Instituto Villa-Lobos, Centro de Letras e Artes da UNIRIO, como requisito parcial para obtenção da graduação, sob a orientação da Professora Doutora Maria…

•Procedimentos que ficaram na memória sobre intervenções feitas pelos professores. Ficou na memória uma professora prestativa em sala de aula •Memórias positivas. Memórias boas, pois nunca se esqueceu que levava todo dia uma flor para a professora •Músicas cantadas. Hino Nacional •Histórias ouvidas Três porquinhos e Lobo •Formas de sanção- quando aconteciam. Quando acontecia a professora mandava ficar em um canto da sala sozinha ou banheiro •Formas de elogios. Elogiava pessoalmente…

usavam suas roupas, a escola não tinha fardamento.  Forma de agrupamento: as crianças eram organizadas em grupo de meninas e meninos, e as vezes em roda.  Melhores momentos : quando ia para a escola e aprendia com os ensinamentos da professora.  Músicas cantadas: pombinha branca, o cravo brigou com a rosa, o barco balançou.  Forma de sansão quando aconteciam: a professora colocava de castigo no milho, e dava palmada na mão.  Forma de elogios: parabéns.  Avaliação: participação…

Projeto: Música na Educação infantil. Eixos: Música, Movimento, Arte, Matemática e Linguagem Oral/ Visual. JUSTIFICATIVA: Um projeto geralmente é baseado no contexto do ambiente escolar, através de observação e investigação na instituição. A partir do diagnostico nota- se a deficiência ou necessidade de um projeto a ser desenvolvido intervindo nas praticas pedagógicas do educador. Com este tema, analisamos como as crianças apreciam, cantam, gesticulam e se movimentam ao ouvir uma…

revista da número 9 setembro de 2003 abem A música e o cérebro: algumas implicações do neurodesenvolvimento para a educação musical Beatriz Ilari Departamento de Artes - UFPR beatriz.ilari@elf.mcgill.ca / beatrizilari@yahoo.ca Resumo. Este artigo tem como objetivo discutir alguns resultados de pesquisas recentes sobre o desenvolvimento do cérebro e as implicações destas na área da educação musical. Na primeira parte do artigo há uma breve introdução ao cérebro e seu…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM MÚSICA FRANCY DIAS HOLANDA GAMA A IMPORTÂNCIA DO ASPECTO COGNITIVO NO DESENVOLVIMENTO MUSICAL DA CRIANÇA Goiânia 2013/14 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM MÚSICA FRANCY DIAS HOLANDA GAMA A IMPORTÂNCIA DO ASPECTO COGNITIVO NO DESENVOLVIMENTO MUSICAL DA CRIANÇA Trabalho…

RESUMO O presente artigo busca focar e compreender como base em desenvolver o conhecimento da Musicalização na Educação Infantil. A música é muito importante na vida do ser humano, pois ela contribui e auxiliando no desenvolvimento de suas capacidades. Através da musicalidade aprende a socializar e conhecer o próprio corpo atrás da emoção e o ritmo que a envolvem. A musica e a arte na educação infantil sempre estiveram mutuamente atrelados, a dança é forma de conhecimento que envolve a…

A MÚSICA PARA FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER: UM ESTUDO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA Carla Adriana da Silva Santos Professor Orientador André Ricardo Gonçalves Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped 0231) - Trabalho de Graduação 22/05/2013 RESUMO A finalidade deste estudo foi investigar a música. Nesse sentido, a pesquisa intenta aproximar-se da temática através das representações sociais de 13…