Multiculturalismo Sociologia

Universidade Federal do Piauí – UFPI Disciplina: Sociologia da Educação II Prof.: Samuel Pires Curso: Pedagogia Turma: 3º período Integrantes Aline Francygelson Jéssica Lacerda Valéria Democracia Racial e Multiculturalismo: a ambivalente singularidade cultura brasileira O que é Democracia Racial? É um termo usado por algumas pessoas para descrever relações raciais no Brasil. O termo denota a crença de alguns estudiosos que o Brasil escapou do racismo e da discriminação racial.…

Currículo sem Fronteiras, v.3, n.2, pp.5-23, Jul/Dez 2003 Dilemas do nosso tempo: globalização, multiculturalismo e conhecimento (entrevista com Boaventura de Sousa Santos) Luís Armando Gandin Universidade Federal do Rio Grande do Sul Porto Alegre, Brasil Álvaro Moreira Hypolito Universidade Federal de Pelotas Pelotas, Brasil Resumo Nesta entrevista Boaventura Santos analisa o fenômeno da globalização – entendido como um processo simultaneamente hegemônico e contra-hegemônico –

1 Boaventura de Sousa Santos João Arriscado Nunes Introdução: para ampliar o cânone do reconhecimento, da diferença e da igualdade Multiculturalismo, justiça multicultural, direitos colectivos, cidadanias plurais são hoje alguns dos termos que procuram jogar com as tensões entre a diferença e a igualdade, entre a exigência de reconhecimento da diferença e de redistribuição que permita a realização da igualdade. Essas tensões estão no centro das lutas de movimentos e iniciativas…

Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura Toda educação está imersa dos processos culturais que a cercam. Portanto, não é possível ensinar sem considerar os costumes e história do lugar em que estamos e das pessoas a quem estamos ensinando. Considerando então, que atualmente, o nosso pais encontra-se multiculturalizado, temos que buscar meios de ensinar e abordar todas essas questões culturais.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS- SOCIOLOGIA JURÍDICA Alunos: Heloisa Helena Teixeira Pagy Marcus Vinícius de Freitas Resumo esquemático do capítulo 15, Cor e Dor Moral, sobre o racismo na ralé, da obra A Ralé Brasileira- Quem é e como vive, de Jessé de Souza COR E DOR MORAL, SOBRE O RACISMO NA RALÉ 1) Entre pessoas de toda cor Nesse tópico, o autor introduz a história de vida de Lídia, uma mulher negra, filha de mãe negra e pai branco, retrata suas impressões e sentimentos acerca…

Introdução: Através da análise das legislações, estudando os principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Propondo a troca da comemoração do Dia dos Pais com o Dia da Família, para estabelecer o respeito à composição familiar contemporânea. Organizar e planejar o evento, promovendo a participação dos alunos através da confecção de convites com tema “sua família” e desenvolvendo discursão sobre o tema e a diferença das famílias

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERp DESAFIO PROFISSIONAL ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 1- INTRODUÇÃO Conforme a orientação na Atps o multiculturalismo somente poderá ser e promovido e protegido se estiverem garantidos os direitos humanos e as liberdades fundamentais, tais como a liberdade de expressão, informação e comunicação, bem como a possibilidade dos indivíduos de escolherem expressões culturais. Várias leis no âmbito nacional e internacional

a diversidade, modelada no que se entende por multiculturalismo educacional, ou seja, aliar o tradicional às constantes modificações da nova estrutura familiar, bem como aos vários aspectos étnicos, sociais, religiosos, etc. Ultrapassadas as idéias gerais norteadoras, propõe-se o presente desafio profissional, com o objetivo de analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico…

a diversidade, modelada no que se entende por multiculturalismo educacional, ou seja, aliar o tradicional às constantes modificações da nova estrutura familiar, bem como aos vários aspectos étnicos, sociais, religiosos, etc. Ultrapassadas as idéias gerais norteadoras, propõe-se o presente desafio profissional, com o objetivo de analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico…

Multiculturalismo 1.Cultura é todo aquele complexo que inclui o conhecimento, a arte, as crenças, a lei, a moral, os costumes e todos os hábitos e aptidões adquiridos pelo homem não somente em família, como também por fazer parte de uma sociedade como membro dela que é, também é definida em ciências sociais como um conjunto de ideias, comportamentos, símbolos e práticas sociais, aprendidos de geração em geração através da vida em sociedade. Países em vias de desenvolvimento, como o Brasil, têm