Multiculturalismo Relacionado Ao Processo Educativo

desumanos , que venha ferir sua integridade. Liberdade e igualdade é um direito de todos, nenhuma pessoa pode sofrer atos desumanos e achar que é inferior ao outro porque é diferente. RESENHA CAPÍTULO 4 Multiculturalismo, interculturalidade e educação escolar. Multiculturalismo é existência de várias culturas. Pode ser a pluralidade de religião (católicos, protestantes, islâmicos, entre outros), de nacionalidade (japoneses, italianos, brasileiros, entre outros) ou de cor…

1. Currículo: a identidade da ação pedagógica em construção Se puséssemos em questão a identidade da escola certamente as perguntas a serem respondidas seriam as que nos levam diretamente ao currículo. Isso porque o processo de ensino e aprendizagem é resultado do currículo. A partir e através dele se configura a experiência educacional, na soma das programações formais – os planos de estudo; dos planos de trabalho dos professores, e da ação, ou seja, como se realizam praticamente. Dessa…

ANÁLISE DOS IMPACTOS DE UM PROGRAMA EDUCACIONAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ADOLESCENTES Dolanei de Souza França e SILVA1 Rita de Cassia FRENEDOZO2 RESUMO O presente artigo propõe analisar um programa educacional, constituído como uma política pública destinada a adolescentes e seus impactos na sua formação pessoal, social e profissional, bem como no seu processo de ensino aprendizagem, através da promoção de alterações de atitudes e mudança de comportamento. Terá como referência…

Concórdia 2014 INTRODUÇÃO Educar é difícil, é trabalhoso, exige dedicação, sobretudo aos que mais necessitam. Deste modo verificaremos que a reflexão acerca do trabalho do professor é indispensável para que tais deficiências no processo ensino-aprendizagem sejam sanadas. O professor, nesta perspectiva, assume um papel essencial, não apenas na transmissão de informações, mas, na elaboração de situações que possibilitem ao sujeito buscar naquilo que já sabe elementos para desvendar

partir da sua origem latina é improtante mostrar a palavra currículo emergindo como conceito em escolarização. A palavra currículo surge enquanto conceito educacional no momento em que a escolarização se torna uma atividade de massa, acompanhando o processo de industrialização. Pode-se afirmar que neste momento começa a surgir uma divisão seqüencial daquilo que deve ser ensinado e aprendido. Nessa perspectiva, Hamilton e Gibbons afirmam: “as palavras classe e currículo parecem ter…

novas relações entre trabalho, ciência e cultura, a partir das quais constitui-se historicamente um novo princípio educativo, ou seja, um novo projeto pedagógico através do qual a sociedade pretende formar os intelectuais/trabalhadores, os cidadãos/produtores para atender às novas demandas postas pela globalização da economia e pela reestruturação produtiva. O velho princípio educativo, decorrente da base técnica da produção taylorista/fordista vai sendo substituído por um outro…

totalmente inaceitável e defasada, este termo vem sendo substituído pelo de “prática educacional” que passa a ser tudo que o professor faz para facilitar o processo de aprendizagem. Busco discutir as atuais políticas educacionais para a formação de professores para as series iniciais do ensino fundamental. O eixo central deste trabalho se refere ao processo construtivo que é fornecido pela Faculdade de Tecnologia e Ciências como um espaço de educação que busca tecer múltiplos diálogos…

experiências dos professores no processo de inclusão do aluno surdo no ensino regular da rede municipal de ensino na cidade de Conceição do Araguaia, no Estado do Pará. Utilizamos o estudo de caso como método para a investigação, trabalhando com duas Escolas Básicas do Ensino Fundamental que integram alunos surdos. A discussão refere-se ao processo de diversidade cultural e inclusão diante da concepção do professor, destacando as experiências vivenciadas pelos professores neste processo.…

docente ao longo dos anos vem ganhando um novo significado, adquirindo novos paradigmas, novas concepções. O grande desafio dos professores atualmente é tentar assumir uma nova dimensão da sua prática pedagógica. No entanto, é necessário que os processos de formação docente acompanhem na prática os avanços ocorridos teoricamente. Palavras-chave: formação docente pratica pedagógica, teoria. INTRODUÇÃO A formação docente bem como os desafios entre…

Que graças a eles pude ter uma vida repleta de alegrias, o que me motiva a escrever um pouco de minhas memórias e compartilhar conhecimentos que adquiri. Sou muito grata a meu irmão Jamil, que teve toda a paciência para me auxiliar e até mesmo orientar no processo de minha aprendizagem durante o Proesf. Ao meu noivo, Pako, tenho eterna gratidão, pelos incentivos para continuar com os estudos, pela força nos momentos difíceis, pelas alegrias que me proporcionou nos…