Multiculturalismo E Pluralidade Cultural

Como estudantes de pedagogia, somos desafiados a aplicar o aprendizado, modos e formas de linguagens diferentes, orientados pelas leis, LDBN, PCN, E DE DIRETRIZES, E REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL. Surge uma nova visão do multiculturalismo, respeito às diversidades culturais e a avaliação prática, esperando-se que com estes ensinamentos possamos sentir a diferença que começa em nós mesmos. Tomando como prioridade o desafio da educação e decidindo assumir esse trabalho com…

e Diversidade Carga horária: 80 Ementa Discussão teórica sobre o multiculturalismo. A igualdade e a equidade como perspectivas para a educação. Relações de alteridade e tolerância às diversidades. Elementos históricos sociais e culturais da luta pelos direitos étnico-raciais. Conceituação histórico-crítica das categorias de raça, gênero e etnia. As políticas de equidade de gênero e a educação. A dimensão biológica e cultural nas questões de sexo e gênero. Performatividades de gênero e…

Tutora: Ana Cristina Data: 24/04/2014 São Paulo 2014 Introdução O presente trabalho propõe o desafio de promover o multiculturalismo e a diversidade dentro do ambiente escolar de acordo com o Projeto Pedagógico Curricular da escola Saber Conviver. Com isso fazer alguns levantamentos nas leis, festas comemorativas e na sociedade. Algo que nos mostre sobre o multiculturalismo e a diversidade. Já que as diferenças fazem parte das aulas, da organização escolar e das famílias. O…

INTRODUÇÃO O multiculturalismo ou pluralismo cultural, como correntemente conhecemos, significa a existência de muitas culturas em uma localidade ou território. Segundo Ferreira Silva (2003), o termo multiculturalismo originou-se daslutas contra o racismo, empreendidas pelos negros norte-americanos e, durante um bom tempo, parecia ser especifico dos problemas desse

................................ 02 Desenvolvimento ...................................................................... 03 Dias Festivos ............................................................................. 04 Diversidade e o multiculturalismo ...................................... 05 Introduçao Escolas sao locais que todas as crianças despertam para novos conhecimentos.Encontram novos sentidos,vontandes, um novo mundo do qual passam a parte

texto vem discutindo em partes suas temáticas. Logo depois o texto nos prova como a cultura atualmente está centralizada na vida humana, presente nos hábitos culturais, sociais, políticos e econômicos e a participação dela para e evolução desses termos citadas acima. Hall afirma que estamos vivenciando uma revolução cultural onde a cultura tornou-se elemento-chave no modo como o cotidiano é configurado e modificado, sendo vista como algo fundamental, constitutivo que determina a forma, o

Desenvolvimento Humano, UFF __________________________________________________________ Carlos Frederico Loureiro, Doutor em Serviço Social, UFRJ DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todos aqueles que educam para a convivência e o respeito à diversidade cultural. AGRADECIMENTOS A Deus pela vida e por todas as oportunidades que tem me dado tanto na trajetória acadêmica como na formação profissional. Aos meus pais Domício e Lúcia e ao meu irmão Wanderson que, desde sempre,…

Introdução O que se pode perceber a partir dos novos movimentos sociais é uma crescente desigualdade e exclusão de grupos que querem reconhecimento das suas diversidades culturais, étnicas, religiosas e políticas. Assim o objetivo geral do trabalho é comprovar a importância do reconhecimento de culturas “diferentes” para que a diversidade cultural seja mantida. Desenvolvimento Para tanto o trabalho foi estruturado em 3 passos, como segue: No primeiro passo foi abordado os principais…

PEDAGOGIA* * O multiculturalismo * O Jogo das Diferenças Os autores iniciam apresentando o tema do multiculturalismo, a partir da idéia de jogo das diferenças, que se constitui nas regras das lutas sociais para vencer o preconceito social, contra mulheres, negros e outros tipos de grupos marginalizados pela sociedade. O objetivo do estudo é refletir sobre questões que envolvem a luta desses oprimidos, mostrando os múltiplos significados atribuídos ao multiculturalismo e…

educativa pedagógica . Reconhecimento educativo a cultura indígena e étnico-racial e multiculturalismo . Valorizando todos direitos das crianças, raças, culturalismo, patrimônio histórico, leis que implica a justiça a iguais direitos sociais seguros ao cidadão. ETAPA 1 Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN…