Mudança Da Arte E Religião Historia Do 7º Ano

Centro de Educação a Distância RELATÓRIO DE LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA I Juazeiro – Ba. Setembro/ 2013 INTRODUÇÃO A arte da escrita vai muito além de documentários e relatórios meramente formais, ela abrange uma gama de possibilidades, onde todo os indivíduos se encontram e se relacionam, aí esta a literatura. A literatura é uma forma de arte onde ficam mais expressivas as emoções e conflitos da alma humana, nela o autor não expõe simplesmente o pensar, mas…

dos outros como agentes de construção e transformação sociais. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Perceber que a história é a ciência que estuda as ações humanas no tempo; Compreender como atuam os historiadores, como examinam as fontes e como o presente orienta o trabalho que realizam; Analisar diferentes fontes históricas; Destacar a importância da relação presente/passado para o estudo da história; Identificar os conceitos de fonte histórica, sujeito histórico e tempo histórico; Diferenciar…

6º ANO GABARITO: D A B A C B D A D A Questão1: reconhecer características do Egito Antigo Questão 2: identificar os períodos do Egito Antigo Questão 3: reconhecer os grupos sociais do Egito Antigo Questão 4: analisar a religião no Egito Antigo. Questão 5: identificar os povos que dominaram o Egito Questão 6: identificar caracteres da escrita egípcia Questão 7: identificar caracteres da escrita egípcia Questão 8: interpretar texto sobre o poder dos faraós egípcios Questão 9:…

em vista que somos mais de 50 unidades entre Colégios, Centro Universitário, Faculdades com a oferta de cursos presenciais e a distância. A efetivação dessa rede se materializou na criação de uma nova marca que contempla e reflete a Missão, a História e, principalmente, o compromisso com a educação dessas unidades. O seu slogan “Para todas as fases da vida” evidencia a garantia dos valores oferecidos pela Educação Claretiana, pois acreditamos que valem para toda a vida, para sempre e não se

A história local dos afro-descendentes Envie por email Imprima Objetivos Estabelecer relações entre passado e presente, discutindo mudanças e permanências nas relações sociais. Estabelecer uma ponte entre o conteúdo estudado e sua vida cotidiana por meio de estudos da história local. Compreender e valorizar elementos das culturas africanas e de afrodescendência. Ampliar o conceito de cidadania, discutindo questões como respeito à diversidade, religiosidade e sincretismo,…

“Educando com Arte” Tutor EAD: Maria Clotilde Bastos “Didática é a arte de ensinar a todos...”. Senhor do Bonfim- 20/11/13. PLANO DE AULA/ ENSINO PÚBLICO ALVO: Alunos do 7º, 8º, e 9º anos do ensino fundamental. PERFIL DA TURMA: Turma G- 25 alunos/ Turma H-20./ Turma I- 15. TEMPO DE DURAÇÃO: 3 aulas e atividades extraclasse. TEMA: A história local dos afrodescendentes. OBJETIVOS: Estabelecer relações entre passado e presente, discutindo…

História dos Maias, História dos Astecas e História dos Incas História da América, História do México, cultura, arte e religião dos povos pré-colombianos da América, comércio, formas de produção, sistemas de trabalho, economia, administração, cultura inca. Pirâmide maia de Tikal Civilização Maia O povo maia habitou a região das florestas tropicais das atuaisGuatemala, Honduras e Península de Yucatán (região sul do atualMéxico). Viveram nestas regiões entre os séculos IV a.C e IX…

2º Ano E.F. em 2013 – Cursar 3º Ano E.F. em 2014 Português: Leitura, compreensão e interpretação de textos verbais e não-verbais; Uso da letra maiúscula; Ordem alfabética; Letra, sílaba e palavra; Divisão silábica; Sílaba tônica; Frase; Ortografia. Matemática: Números: adição e subtração; Figuras geométricas; Representação espacial e simetria; Adição; Subtração; Multiplicação; Divisão. 3º Ano E.F. em 2013 – Cursar 4º Ano E.F. em 2014 Português: Leitura, compreensão e…

Faculdade de Artes Visuais Licenciatura em Artes Visuais-EAD Disciplina: Matrizes Culturais da Arte no Brasil Professora Formadora: Lorena Abdala Tutora: Rosane Andrade de Carvalho. Aluna: Maria Eliet Borges de Araujo Pólo: Uruana-Go Turma: B Atividade 03. Plano de Aula. Data: 30/06/2014 Planejamento Mensal – Setembro – 7º Ano Vespertino Aula 30 dias. Mês 09(setembro).Dias 02,09,16,23,30. 1. Tema: Respeitar e valorizar as diversidades e…

Contação de História I. Introdução A importância de se estudar a história dos africanos e de afro-descendentes está relacionada às profundas relações que guardamos com a África. No geral, somos frutos dos encontros e confrontos entre diferentes grupos étnicos como indígenas, europeus, africanos e outros. Entendemos que as histórias do Brasil e da África estão intimamente relacionadas, cabendo ao professor ampliar a discussão sobre, por exemplo, a escravidão, introduzindo elementos da