Xadrez

BENEFÍCIOS O ensino e aprendizagem do Xadrez no meio escolar é uma atividade que proporciona lazer e dá a possibilidade de valorizar o raciocínio através de um exercício lúdico, podendo alcançar, dentre outros, os seguintes objetivos: Desenvolver o raciocínio lógico; Desenvolver habilidades de observação, reflexão, análise e síntese; Desenvolver habilidades e hábitos necessários à tomada de decisões; Compreender e solucionar problemas pela análise do contexto geral em que estão inseridos; Ampliar os interesses pelas atividades individuais; Melhorar o desempenho nos estudos e, em particular, em Matemática. O Xadrez além de contribuir na formação e desenvolvimento de indivíduos no âmbito escolar, também permite: Contribuir para a educação voltada à interação social na busca pela formação integral do cidadão. Despertar o espírito reflexivo e crítico. Ampliar a capacidade para tomada de decisões. Desenvolver a inteligência espacial. Desenvolver a disciplina na execução de uma tarefa. Estimular o desenvolvimento das operações do intelecto. Desenvolver a capacidade de comunicação. Desenvolver a capacidade de aprender. Formular hipóteses e prever resultados. Elaborar estratégias de enfrentamento das questões. Interpretar e criticar resultados a partir de experimentos e demonstrações. Salazar demonstrou com exemplos que o xadrez pode trabalhar as seguintes áreas: recreativa, desportiva, intelectual, cultural, ética e emocional. Na recreativa, a…

que “a democracia é o enigma resolvido de toda constituição” (Marx, 1992a [1843], p. 87). Mais do que conceber a democracia como um enigma, Marx a concebe como um “enigma resolvido” (aufgelöste Rätsel). Um enigma resolvido é aquele que se sabe ser a solução do próprio problema para o qual aponta. Trata-se de um conceito que contém em si simultaneamente um enigma e a solução capaz de decifrá-lo. Na qualidade de enigma resolvido de toda constituição, a democracia marxiana apresenta-se como…

que fazer) b)Justificativa(pôr que) c)Onde d)Responsável (quem) e)Quando f)Descrição das atividades(como fazer) g)itens de verificação e controle h)em caso de anormalidade (o que Fazer) 1) Despacho Policial a)Objetivo: Passar o caixa para Janete do despacho b)Justificativa: para não sobrecarregar a valeria c)Onde: no caixa d)Responsável: Janete(Caixa) e)Quando: Todo final de expediente f)Descrição das atividades: Todo final de expediente, fechar o caixa e conferir…

17 do PLT 150 26/08/2013 4 Movimento Retilíneo 19/08/2013 5 Movimento Retilíneo 02/09/2013 6 Movimento Retilíneo 09/09/2013 7 Práticas de Laboratório: MOVIMENTO UNIFORME. Experiência 2 pág. 27 do PLT 150 8 16/09/2013 Revisão da Matéria para Prova 23/09/2013 2 Aviso Dando sequencia no nosso tema de MOVIMENTO RETILÍNIO onde o tema discutido na ultima aula foi: 1. Aceleração 2. Aceleração Constante 3. Aceleração em Queda Livre Nesta semana daremos sequencia em Movimento…

Aula 16 – Atividades Privadas e Participação na vida pública Autor: HIRSCHMAN, Albert Olson: participação de cidadãos em ações coletivas é improvável mesmo que os benefícios para o indivíduo superem os custos de participação. Fenômeno da carona: resultado da ação coletiva é um bem público que pode ser aproveitado por todos; indivíduo é tentado a abster-se de contribuir, na expectativa de que outros se empenharão em seu benefício. Crítica a Olson: os elementos de sua teoria da…

PORTIFÓLIO 02 Atividade da aula 05. 1- Se tratando dos aspectos gramaticais básicos da Libras, fale sobre cada um deles e a importância desses para que a mensagem seja transmitida de maneira clara e eficiente. Configuração de mãos: A postura das mãos na realização da linguagem por sinais, existem 64 ou 73 posicionamentos das mãos, depende do autor, a mão predominante pode ser a mão direita (destro), esquerda(canhoto) ou com as duas, depende do sinal. Ponto de articulação: É aonde a mão…

fases deve ser satisfatoriamente resolvido. 2- Erik Erickon, em sua teoria, estabelece pressupostos básicos. Cite-os: A formação de Erik Erikson fundamenta-se no conceito de epigenese, esse termo é da embriologia. o princípio sustenta que é o desenvolvimento ocorre em estágio sequenciais e claramente definidos.Cada desse estágio deve ser satisfatoriamente resolvido, para que o desenvolvimento avance sem problemas. 3- Eric Erickson, em sua teoria, patiu do aprofundamento da teoria…

Contas Patrimoniais • • • • • • Bancos Conta Movimento. Móveis e Utensílios. Impostos a Recolher. Capital. Salários a Pagar. Caixa. 16 Exemplos de Contas de Resultado • • • • • • Despesas de Salários. Despesas com Impostos. Água, Luz e Telefone. Receita de Vendas. Receita com Prestação de Serviços. Receita com Aluguéis. 17 Classificar as Contas – Patrimoniais e de Resultado: Exercício Elaborado pelo Autor 18 Exercício No levantamento do patrimônio de uma…

não urinava a quatro dias. Nesta UBS trabalha uma equipe de Saúde da Família. O médico, a enfermeira e o assistente social da equipe realizaram visita domiciliar com o intuito de avaliar Antonio na tarde do dia 24. Ao chegarem na residência, Antônio estava deitado e gemente. No exame físico de Antônio, o médico constatou: pressão arterial estava normal, o abdômen abaulado(anormal), com batimentos cardíacos irregulares e com extra-sístoles (anormal). O médico solicitou para que a…

onde as crianças podiam escolhê-los e levá-los para casa. Já no Brasil o primeiro reflexo desse movimento surgiu em 1973, com a inauguração da Ludoteca da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), no entanto a primeira Brinquedoteca só foi criada em 1981 na Escola Indianápolis em São Paulo, atendendo diretamente às crianças e dando prioridade ao ato de brincar. Desde que nascem as crianças precisam de espaços que ofereçam liberdade de movimentos, segurança e que acima de…