Ativ 2 Pronta

PORTIFÓLIO 02
Atividade da aula 05.
1- Se tratando dos aspectos gramaticais básicos da Libras, fale sobre cada um deles e a importância desses para que a mensagem seja transmitida de maneira clara e eficiente.
Configuração de mãos: A postura das mãos na realização da linguagem por sinais, existem 64 ou 73 posicionamentos das mãos, depende do autor, a mão predominante pode ser a mão direita (destro), esquerda(canhoto) ou com as duas, depende do sinal.
Ponto de articulação: É aonde a mão predominante pode tocar, ou não, alguma parte do corpo.
Orientação/direcionalidade: É o movimento feito pela mão no espaço para realização do sinal.
Expressão facial e/ou corporal: É considerado parâmetro gramatical, expressão facial são feições feitas pelo rosto para facilitar o entendimento do sinal executado muitas vezes se não houver a expressão facial o sinal não poderá ser compreendido.
Atividades da aula 06.
1- Quadros (2001, p.57) aborda alguns elementos sobre a atuação do intérprete educacional que devem ser considerados. Fale sobre cada um desses itens.
• Em qualquer sala de aula, o professor é a figura que tem autoridade absoluta.
Pois na sala de aula a figura dos interpretes confunde o aluno que muitas vezes se dirige a ele como professor mas o interprete apenas tem o papel de intermediar a relação do professor, aluno e colegas de sala, facilitando o contato para obter um bom desenvolvimento do aluno.
• Considerando as questões éticas, os intérpretes devem manter-se neutros e garantirem o direito dos alunos de manter as informações confidenciais.
Pois os alunos acabam criando confiança no interprete e pode acabar se desabafando e se aconselhando, e as informações dever ser confidenciais por questões éticas, a não ser que necessite de intervenção para garantir a integridade moral e física do aluno com deficiência auditiva.
Os intérpretes têm o direito de serem auxiliados pelo professor através da revisão e preparação das aulas que garantem a qualidade da sua atuação