A motivação do professor

A MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR O Professor tem o papel fundamental para a realização de uma boa aula. Professor motivado, aluno motivado. Vai partir da motivação, vontade e preparo do professor, a realização de um bom aprendizado por parte do aluno. O docente deverá entender bem o que está sendo proposto e com entusiasmo, e como bom comunicador, dar a noticia aos alunos. Seu mestre é o espelho, o reflexo que o aluno terá da aula. Se a tarefa for passada de forma clara e objetiva, mas sem perder o encanto e a magia, com certeza o aluno se despertará para conhecer melhor aquilo que está sendo dito pelo professor. O professor deverá desempenhar seu papel de forma tão motivadora que deixe os alunos instigados e motivados a desvendarem esse “mistério”. Quando o aluno consegue ter uma visão geral do início ao fim, seu interesse por chegar ao final e concluir seu aprendizado será bem maior. Segundo Paulo Freire "o trabalho do professor é o trabalho do professor com os alunos e não do professor consigo mesmo". O papel do educador, em suas intervenções, é o de estimular, observar e mediar, criando situações de aprendizagem significativa. É fundamental que este saiba produzir perguntas pertinentes que façam os alunos pensarem a respeito do conhecimento que se espera construir, pois uma das tarefas do educador é, não só fazer o aluno pensar, mas acima de tudo, ensiná-lo a pensar certo. Realmente os professores precisam estar dispostos a se doarem aos seus alunos, para que, motivados

MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR ALEIXO, Jorge Luis Zanatta¹; NASCIMENTO, Claudio Tarso de Jesus Santos²; GONÇALVES, Giselda²; MARTINS, Gustavo Celestino³ ¹ Licenciado em Educação Física ² Docente da Escola Superior de Tecnologia e Educação de Rio Claro – Asser ³ Docente da FFCL São José do Rio Pardo – FEUC RESUMO Ultimamente a escola tem se preocupado bastante com os alunos, em como motivá-los, em se criar formas para que os mesmos tenham mais interesse na educação escolar como um todo,…

Resumo 2008 Willy Lens/Lennia Matos/Maarten Vansteenkiste Professores como fontes de Motivação dos Alunos: o Quê e o Porquê da Aprendizagem do Aluno Educação, Janeiro-abril, ano/vol. 31, numero 064 Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Porto Alegre, Brasil pp.17 -20 Ano Lectivo: 2011/2012 Resumo – Neste artigo, analisamos como os professores, directores, orientadores educacionais, entre outros professores actuantes no nível escolar, podem aumentar a quantidade…

Disciplina: Currículo; Teoria e Prática Educativa GÉRSON LUÍS PESSI Data: 02/05/2011Os conteúdos Culturais, a Diversidade Cultural e a função das Instituições Escolares Jurjo Torres Santomé | Jurjo Torres Santomé é professor catedrático de Didática e Organização Escolar na universidade da Corunha. Foi professor nas universidades de Salamanca e de Santiago de Compostela. Trabalha em temas relativos à sociologia do curriculo e do curriculo integrado. O…

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL ETEC JUSCELINO KUBITSCHEK DE OLIVEIRA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Curso Técnico em Administração: MOTIVAÇÃO ORGANIZACIONAL DIADEMA 2012 ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL ETEC JUSCELINO KUBITSCHEK DE OLIVEIRA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ANDREZA JESUS DE OLIVEIRA CAROLINE DA SILVA RAMALHO DANIELE SAMPAIO DA SILVA JAQUELINE RAMALHO MARÇAL KARLA MARIANA MUNIZ LIMA PALOMA ARAUJO SANTOS RODRIGO DOS SANTOS FERREIRA MOTIVAÇÃO ORGANIZACIONAL Trabalho…

Motivação do Professor e sua Interferência na Aprendizagem INTRODUÇÃO A aprendizagem requer motivação, direção, controle e avaliação. E na educação, principalmente no processo de ensino, algo que não pode faltar é a motivação por parte dos educadores, pois se querem que seus alunos se interessem cada vez mais pelo aprendizado, devem motivá-los a entender o quanto é necessário eles aprenderem para poder melhor compreender o mundo. A motivação não é apenas um fator…

MOTIVAÇÃO E AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR Profª MARIA CRISTINA TERRIBILE VIEIRA Neste artigo iremos, inicialmente, acompanhar um breve relato da evolução dos estudos sobre motivação. Isto servirá para entendermos o que é motivação e como ocorre o processo motivacional nos indivíduos. Em seguida, tentaremos responder a questões do tipo como as empresa podem motivar seus funcionários? , palestras motivacionais realmente funcionam? ou por que não conseguimos ficar o tempo todo motivados? .…

INTRODUÇÃO De acordo com Chicati (2000) a motivação e os motivos vêm sendo estudados ao longo dos anos por vários autores, porém é de entendimento que a palavra “motivo” é diferente da palavra “motivação”. Magill (1984) coloca que a palavra motivo veio do latim motivum e significa “uma causa que põe em movimento”, e pode ser definida como um impulso que faz com que se haja de certa forma. Para Rodrigues (1991 apud MARZINEK, 2004), um dos fatores principais…

O professor pode ser fonte de motivação para o aluno?Artigo sobre a motivação para estudar. A motivação do aluno para os estudos é considerada um fator de suma importância para o êxito escolar. Podemos definir motivação como a força propulsora interior a cada pessoa que estimula, dirige e mobiliza, ou seja, conduz o sujeito à ação com empenho e entusiasmo. Na literatura, encontram-se dois tipos de motivação: a) Motivação intrínseca: baseada em um interesse pessoal. Possui como…

IVAN A Influência da Motivação no Trabalho do Professor de Educação Física Rio de Janeiro 2010 ANDRÉ LUIZ SOARES DE OLIVEIRA RENATO ROLIM IVAN A Influência da Motivação no Trabalho do Professor de Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estácio de Sá como parte dos requisitos necessários à graduação no Curso de Licenciatura em Educação Física. Orientadora: Profª.: Ms. Vanessa Miranda Ramos …