Monografias Sobre Eja

EDUCAÇÃO – SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – UNDIME/PA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) A Comissão Examinadora, abaixo assinada, aprova a monografia GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL Elaborada Por: Rosivane Rosângela de Sousa Camargo Apresentação de monografia à Universidade Federal do Pará como requisito parcial para obtenção de grau de Especialista em Gestão Escolar Comissão examinadora…

ARAÚJO PROCESSO LOGÍSTICO DE DISTRIBUIÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS NO BRASIL Monografia apresentada ao Departamento de Administração como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Administração. Professor Orientador: Doutora, Doriana Daroit Brasília – DF 2011 Araújo, Gabriela Brito de. Processo Logístico de Distribuição dos Livros Didáticos no Brasil / Gabriela Brito de Araújo. – Brasília, 2011. 58 f. : il. Monografia (bacharelado) – Universidade de Brasília, Departamento de…

Indagando-se sobre o papel e o objetivo do conhecimento histórico, alguns autores afirmam que: “é para fazer com que o aluno produza uma reflexão de natureza histórica; para que pratique um exercício de reflexão que o encaminhe para outras reflexões, de natureza semelhante, em sua vida e não necessariamente só na escola (...)” Segundo o texto acima, pode-se inferir: I) O conhecimento histórico, assimilado pelo aluno durante os anos de escolarização, permite uma análise crítica sobre…

a cidadania ativa e responsável. A gestão democrática significa exercício de cidadania, elemento essencial para que qualquer sociedade se torne mais justa e igualitária. No processo dessa gestão, a sociedade civil passa a exercer controle sobre a educação e sobre a escola, comprova-se isso desde a fase das eleições dos dirigentes e dos conselhos escolares, assim garantindo a liberdade de expressão, de pensamento e, também criando uma organização coletiva na escola (BETTIM et. al, 2010).…

HABILITAÇÃO EM LITERATURA MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR MUCAJAÍ/RR 2011 MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Letras da Universidade Estadual de Roraima-UERR, como requisito parcial para a obtenção do título de graduada. Orientadora: Profª. Esp. Maria Georgina dos Santos Pinho…

Regulamentadora 10 NR-12 Norma Regulamentadora 12 NR-23 Norma Regulamentadora 23 NBR 5410 Norma Brasileira 5410 NBR 13434 Norma Brasileira 13434 CNAE Classificação Nacional de Atividades Econômicas IDH Índice de Desenvolvimento Humano EJA Educação de Jovens e Adultos OIT Organização Internacional do Trabalho ABPA Associação Brasileira para a Prevenção de Acidentes UPA Unidade de Pronto Atendimento ANAC Agencia Nacional de Aviação Civil x SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..........

espaço. Eles mantêm desinteresse pelo conteúdo da aula, principalmente quando desvinculado da sua realidade. Aceitam a maioria das situações sem questionamentos, desde que não sejam cobrados por isso; indiferente de ser o ensino para jovem ou adulto - EJA. Os professores, por sua vez, sentem-se desrespeitados pelo poder público, devido a baixos salários, falta de recursos e condições físicas da escola. Frequentemente transmitem o conteúdo conhecido, independente da sua inclusão no…

idéias sobre uma pes quisa que objetiv ou realizar uma abordagem s obre a importânc ia da aprendizagem acelerativ a na recuperaç ão do auto – estima do aluno, bem c omo demonstrar c omo esses sujeitos podem ter res gatadas a s ua confiança e a sua capac idade de aprender. Procurou-se c hamar a atenção para a res ponsabilidade do professor no sentido de reconhecer o perfil de seus alunos, no que diz res peito à promoção do autoconceito positiv o e de suas habilidades , para que seu…

Orientador: Profª. Viviani Xavier de Avelar Rocha MARACANAÚ - 2011 MARIA SILVA PEREIRA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR E A PRÁTICAPEDAGÓGICA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. Monografia aprovada em: ______/______/______ Orientador: ___________________________________________ Prof.: ______________________________________ (UVA)…

ADRIANA SANTOS DA SILVA A TECNOLOGIA COMO NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Supervisão Escolar da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Supervisão Escolar, sob orientação do Prof. Ms. Aloísio Silva. VILA VELHA – ES 2011 ADRIANA SANTOS DA SILVA A TECNOLOGIA COMO NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia aprovada em ….. de ….................... de 2011. …