Monografia Utilizando Sequencia Didatica

resultados são publicados para a comunidade acadêmica. 2. TRABALHOS CIENTÍFICOS E ACADÊMICOS Os principais trabalhos científicos e acadêmicos são fichamento, resumo, resenha, artigo científico, monografia, dissertação e tese. Existe um tipo de trabalho, o projeto de Pesquisa, que normalmente precede monografias, dissertações e teses, que é considerado também como um trabalho acadêmico (Pataco, 2004, p. 23). Trata-se de um planejamento ou guia de uma pesquisa. 2.1-Fichamento…

2012 CHARGES: formando o leitor crítico Monografia para obtenção do título de graduado em Letras submetido ao Curso de Letras Orientadora: Governador Valadares 2012 SABRINA BARROSO FERNANDES FABIANY RODRIGUES DOS SANTOS LUARA KAREN NEVES FERREIRA REIS PATRÍCIA BARROS CHARGES: formando o leitor crítico Monografia para obtenção do título de graduado em Letras submetido ao Curso de Letras…

do resumidor competências em leitura e redação, pois no resumo deve conter as principais ideias com coesão coerência, composto por uma sequência de frases, e não de tópicos, uso da terceira pessoa (impessoalização) e utilização do nível padrão culto de linguagem, deve também conter extençães de 100 palavras, para notas e comunicações breves; 250 para monografias e artigos e até 500 palavras, para, relatórios e teses. O resumo e uma atividade de leitura e produção de texto, por…

maneira que o aluno possa visualizar a estrutura didática que esta sendo utilizada (SANT’ANNA, 1977). A) FASE INICIAL Compreende, desde o momento em que o professor entrou na sala e cumprimentou os alunos até a indicação dos conhecimentos selecionados (conteúdos). São os cinco primeiros minutos em que o professor explora rapidamente o tema da aula, valorizando seu vínculo com o cotidiano do aluno e especifica a forma com que conduzirá a ação didática prevista (estratégias…

Bibliografia/Referências Bibliográficas 8 6.1. Em Caso de Livro 8 6.1.1. Quando é um só autor 8 6.1.2. Quando são 2 ou 3 autores 8 6.1.3. Quando são mais de 3 autores 9 6.2. Em Caso de Capítulo de Livro 9 6.3. Em caso de apostilas/Notas de aula 9 6.4. Em caso de monografias (trabalho de conclusão de curso, dissertações e teses) 10 6.5. Em Caso de Periódicos 10 6.5.1. Periódico-Considerado no todo: 10 6.5.2. Artigo em Periódico, com autoria: 10 6.6. Em Caso de Artigo de Jornais 10 6.6.1.…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA “LUIZ DE QUEIROZ” A Construção de uma Sequência Didática a partir da Pedagogia dos Movimentos Sociais Autora: Lorena Gebara Benetton Piracicaba 2014 Lorena Gebara Benetton A Construção de uma Sequência Didática a partir da Pedagogia dos Movimentos Sociais Orientadora: Profa. Dra. Taitiâny Kárita Bonzanini Monografia apresentada à Universidade de São Paulo – ESALQ como requisito parcial para obtenção de título de

trabalho de conclusão de curso (TCC). A sigla TCC é adotada e recomendada pela própria ABNT que assim se refere a este tipo de documento, e, por isto, será o nome aqui adotado no lugar do mais popular Monografia. Há diferentes orientações de autores diversos sobre como estruturar uma monografia, dissertação ou tese. Para os programas de pós-graduação da UECE, a estrutura adotada é a seguinte: Capa Folha de rosto Folha de aprovação Dedicatória Agradecimentos Resumo…

ESCOLA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CURSOS DE ENGENHARIA ELÉTRICA Subestações Aéreas MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE ENGENHARIA ELETRICA MANAUS NOVEMBRO/2014 nome: Subestações Aéreas MANAUS NOVEMBRO/2014 Este trabalho de conclusão de curso foi submetido ao processo de avaliação pela banca examinadora para obtenção

comum. A demonstração de relevância para a área de pesquisa em que está inserido é feita através de, um protótipo que implementa a estrutura proposta. O protótipo tem a capacidade de trabalhar o aprimoramento do raciocínio lógico, através de, uma sequência de informações e preparar o utilizador para entender e solucionar problemas de maneira mais rápida, o tornando, consequentemente, um profissional mais qualificado. Assim, a aplicação do protótipo em um cenário real, possibilitou gerar…

nossos pensamentos, mas para que isso aconteça precisamos criar o hábito de leitura no nosso cotidiano. O ato de ler não é apenas sugar uma informação ou apenas identificar ou decodificar letra por letra, é necessário haver uma série de procedimentos utilizando estratégias para poder identificar o que está lendo dessa forma vai permitir ao leitor uma compreensão do que esta lendo, e um avanço esclarecedor dos conhecimentos ali encontrados. Cabe salientar que a interação da leitura surge…