Monografia Reforço Escolar Matematica

2007, p. 32). Esta Comunicação Oral visa apresentar as contribuições do Estágio Supervisionado à prática pedagógica do professor de Matemática e, para isso, volto meu olhar para a experiência que tive na UnG. Palavras-chave: Estágio Supervisionado; Formação de Professor; Prática Pedagógica; Narrativa. 1 Licenciado em Matemática e Especialista em Educação Matemática pela Universidade Guarulhos – UnG; professor da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2 PRIMEIRAS…

conhecimento para transformarem suas vidas e modificarem seu modo de pensar e de agir. Para essas autoras, as tecnologias deixarão os estudantes mais estimulados a buscar a socialização com os novos recursos, melhorando efetivamente seu desempenho escolar e ainda nos expõe que: “Essas ferramentas tecnológicas além de facilitar o acesso aos novos conhecimentos servem também de base para novas adaptações aos sistemas variados de transmissão de conhecimento de maneira a melhorar,…

JOGOS EDUCATIVOS UTILIZANDO A TECNOLOGIA XAMARIM Alfenas/MG 2014 CÍCERO ESPÁRTACO MARTINS GUILHERME MAURÍCIO JACINTO RICARDO PIERONI COSTA DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCATIVOS UTILIZANDO A TECNOLOGIA XAMARIM Monografia apresentada junto ao Curso de Ciência da Computação da Universidade José do Rosário Vellano - UNIFENAS, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel. Orientador: Prof. Celso de Ávila Alfenas/MG 2014 SUMÁRIO…

deve dificultar a aprendizagem do educando, mas, ao contrário, servir-lhe de reforço do que já aprendeu. Responder as questões significativas significa aprofundar as aprendizagens já realizadas.). Quaisquer que sejam os instrumentos – prova, teste, redação, monografia, dramatização, exposição oral, arguição – necessitam manifestar qualidade satisfatória como instrumento para ser utilizado na avaliação da aprendizagem escolar, sob pena de estar qualificando inadequadamente os educandos…

Universidade. Escola. Considerações Iniciais O subprojeto Biologia desenvolvido no período de 2009 a 2011 foi construído no âmbito dos inúmeros diálogos interdisciplinares estabelecidos entre professores das áreas de Biologia, Física, Química, Matemática, Ciências Agrícolas, Computação e História, todos da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Destes diálogos produtivos foi eleito o eixo temático “Ciência e Contexto” como norteador das atividades a serem desenvolvidas no…

(FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA) NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA – TRABALHO FINAL DE CURSO Coordenadoras: Vera Werneck e Cely Araujo Tutor: Luís Alberto Duncan Rangel Grupo: Eli Carlos Cavalcante Rodrigues Gabriele Siqueira de Araújo de Souza José Augusto dos Santos Halfeld Juliana Cristina Gomes Rosi Cristiane Oliveira Magdalão dos Santos Tecnologia Num mundo em constante evolução é notável e urgente que a educação escolar sofra modificações, adaptações e…

programas de prevenção às drogas em escolas, por exemplo, é a falta de continuidade do programa nas séries seguintes àquela que se destina o currículo (BOTVIN, 2000; CLAYTON; CATTARELLO; JOHNSTONE, 1996). Segundo esses estudos, deveria haver reforços apropriados à faixa etária e adaptados à realidade local e cultural em que o aluno está inserido. No Brasil existem muitos programas e projetos de prevenção às drogas, como por exemplo o “Prevenção também se ensina”, o…

APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Monografia apresentada à Faculdade Santíssimo Sacramento como exigência parcial para a obtenção do título de pedagoga com Habilitação em Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, sob a orientação da Professora Maria José de Oliveira Santos

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES VALDIZA PEREIRA FERNANDES CONCEPÇÕES E DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE METODOLÓGICA SÃO JOÃO DO RIO DO PEIXE – PB 2014 VALDIZA PEREIRA FERNANDES CONCEPÇÕES E DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE METODOLÓGICA Monografia apresentada ao Curso de Especialização Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas interdisciplinares da Universidade…

educacional ou na aprendizagem de um instrumento. E na vida passamos por vários momentos, sejam eles bons ou ruins, e que nos mesmo a música é sempre agradável e muito bem recebida; essa prática, que sempre desenvolvida em escolas, proporciona um reforço no desenvolvimento sócio-afetivo, lingüístico e psicomotor. De acordo com Martins: A música está presente em todas as culturas e pode ser utilizada como fator determinante nos desenvolvimentos motor, lingüístico e afetivo de todos os…