PRESSUPOSTOS TEÓRICOS-TAREFA 5

TAREFA 5
PRESSUPOSTOS TEÓRICOS (FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA)

NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA
DISCIPLINA – TRABALHO FINAL DE CURSO
Coordenadoras: Vera Werneck e Cely Araujo
Tutor: Luís Alberto Duncan Rangel
Grupo:
Eli Carlos Cavalcante Rodrigues
Gabriele Siqueira de Araújo de Souza
José Augusto dos Santos Halfeld
Juliana Cristina Gomes
Rosi Cristiane Oliveira Magdalão dos Santos

Tecnologia

Num mundo em constante evolução é notável e urgente que a educação escolar sofra modificações, adaptações e renovações, a fim de acompanhar todo esse movimento de transformação na sociedade. Portanto, faz-se necessário que os agentes envolvidos no processo educativo estejam dispostos a buscar meios para tornar a prática educativa adequada à demanda social de uma aprendizagem com qualidade, este fato exige que os indivíduos participem ativamente das transformações educacionais e se preparem cada vez mais, aprimorando e atualizando a sua formação.
Portanto a tecnologia ganhou espaço nos mais variados ambientes de nossa sociedade com muita rapidez, trazendo cada vez mais novidades, e aos poucos vem sendo agregada a realidade escolar, e esta demora se deve a grande parte dos profissionais da educação que ainda resiste quanto a sua inserção em práticas escolares. No entanto o aumento pelo índice de reprovação dos alunos na segunda etapa do ensino fundamental e médio vem alertando os docentes sobre a mudança mais que necessária em suas práticas, pois os alunos que hoje se encontram nos bancos escolares necessitam sentir, perceber que a escola é uma extensão do seu cotidiano e não algo a parte e alheio ao ‘mundo exterior’, sendo assim pesquisadores vêm alertando quanto à variedade de recursos hoje advento da tecnologia empregada na sociedade contemporânea que podem e devem ser utilizada. Cada vez mais estudiosos relatam os benefícios do uso das mídias no ensino, como destaca GRAVINA (apud BRESSIANI, 2011, p. 21):
Na matemática, a aprendizagem depende de ações