Monografia Psicopedagogia Institucional

LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, 8., 2004. Anais... Coimbra: Universidade de Coimbra, 2004.Disponívelem:. Acesso em: set. 2012. SANTOS, Fabricio Loureiro dos. Ações afirmativas: uma politica de inclusão e de combate à discriminação. 2009. 33 f. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Universidade Veiga de Almeida, Rio de Janeiro, 2009. Disponível: . Acesso em: 31 ago. 2012. SEIXAS, Sónia Raquel Pereira Malta Marruaz. Comportamento de bullying entre pares: bem estar e…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PSICOPEDAGOGIA KELY PERUZZO DAKAN UM NOVO OLHAR SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM XAXIM – SC 2009 2 KELY PERUZZO DAKAN UM NOVO OLHAR SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Monografia apresentada a FACISA como requisito final para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia sob orientação do Professor MSc. Leila Haubert Fripp. XAXIM – SC 2009 3…

ELIANE TENÓRIO DA SILVA PULÇA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE 0 A 06 ANOS COM SÍNDROME DE DONW NO ENSINO REGULAR MONTE ALTO 2012 ELIANE TENÓRIO DA SILVA PULÇA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE 0 A 06 ANOS COM SÍNDROME DE DONW NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como conclusão do curso de Pós-Graduação em Deficiência Intelectual sob a orientação da Profª. Mestre Suzana Bezerra de Menezes. MONTE ALTO 2012 ELIANE TENÓRIO DA SILVA PULÇA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS…

literatura pedagógica norte-americana. O movimento “Otimismo Pedagógico” que então nasceu, valorizava não somente a abertura de escolas, mas também, a relação ensino/aprendizagem, a forma de administrar os colégios, de avaliar o conteúdo aprendido, a psicopedagogia. O verdadeiro feito neste sentido foi o ciclo de reformas estaduais, o qual ocorreu graças a jovens intelectuais brasileiros que foram para várias capitais do país dando consistência à educação estadual e regras às condições…

desenvolvimento do adolescente SÃO PAULO 2006 CLAUDIA REGINA DA SILVA A união da família e da escola é fundamental para o bom desenvolvimento do adolescente Monografia apresentada como requisito para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul de São Paulo, orientadora Prof. ª Márcia Chicareli Costa. SÃO PAULO 2006 Agradeço à minha mãe que tanto me incentivou nos…

construção de uma ação clínica ou docente de qualidade - Oportunizar a reflexão continuada de professores sobre seus estudos, pensamentos e prática. Para efeitos práticos mais condizentes com a proposta curricular do acadêmico de Psicopedagogia Clínica e Institucional, será dado ênfase na pesquisa científica como elemento norteador das práticas psicopedagógicas. Metodologia Científica Corpo de regras e diligências estabelecidas para realizar uma pesquisa;…

SP 2012 PRISCILA REGINA TRAJAI PERDIGAO ESCOLA E FAMILIA Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós – Graduação. Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional. Orientador(a): Prof.ªMs.Elisângela Nascimento Iamamoto FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS NUCLEO DE APOIO DE SANTO ANDRÉ JABOTICABAL – SP 2012 Dedicamos Aos meus pais, a…

Monografia apresentada à Faculdade Monte Alto – FMA, requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Orientador: Prof. Breno Rosostolato São Paulo 2011 RITA DE CÁSSIA FERREIRA MONTELA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS no aprendizado de matemática Nos primeiros anos DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Faculdade Monte Alto – FMA, requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional

Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Ambiental da Universidade Católica de Petrópolis, enfatizando as concepções de meio ambiente, de problema ambiental, de sustentabilidade e de Educação Ambiental. O Curso, oferecido entre 2001 e 2003, totalizou 37 monografias defendidas, das quais 26 foram localizadas no acervo da Biblioteca e na Coordenação de Pós-Graduação. Trata-se de pesquisa qualitativa, pautada na teoria crítica, que adotará como parâmetros de análise, conceitos de autores que:…

Deficiente Auditivo na Escola Regular TABOÃO DA SERRA 2014 Fernanda Barbieri Dificuldade de Aprendizagem do deficiente Auditivo na Escola Regular Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Pós-Graduação em (Psicopedagogia Clinica e Institucional), pela Faculdade Associada Brasil, Sob a supervisão da orientadora Edna Maria de Lima Santiago Souza. FACULDADE ASSOCIADA BRASIL TABOÃO DA SERRA 2014…