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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL MONIQUE BOTELHO DA FONSECA CARNEVALLI PSICOPEDAGOGIA E TERCEIRA IDADE: Utilização de Atividades Psicomotoras e Jogos PETRÓPOLIS - RJ 2013 Monique Botelho da Fonseca Carnevalli PSICOPEDAGOGIA E TERCEIRA IDADE: Utilização de Atividades Psicomotoras e Jogos Monografia apresentada à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para aprovação no curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Professora Orientadora: Cristiane de Carvalho Guimarães. Petrópolis - RJ 2013 DEDICATÓRIA AGRADECIMENTO EPÍGRAFE RESUMO Tendo em vista as mudanças pela qual a Psicopedagogia vem passando nos últimos anos, com a busca de novas áreas de atuação. Sendo o envelhecimento da população uma realidade no Brasil e no Mundo. Mediante perspectiva de se buscar novos conhecimentos integrando os diferentes saberes. Levando-se em consideração que os jogos e atividades psicomotoras possam contribuir para a manutenção da saúde mental da pessoa idosa, a presente pesquisa buscou investigar as contribuições da Psicopedagogia para as pessoas da terceira idade. Teóricos relevantes como ....... Vergara fundamentaram

Aspectos Legais e Funcionais da Psicopedagogia no Brasil O curso Psicopedagogia Clínica e Institucional busca cumprir as exigências das normas de dois órgãos: • CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA - No uso de suas atribuições legais e regimentais, que lhe são conferidas pela Lei nº 5.766, de 20 de dezembro de 1971 considerando o Art.11 e do Capítulo VII, Seção I, do Decreto 79.822 de 17/06/1977 Art.43, estabelece a possibilidade de inscrição do profissional nas qualidades de Psicólogo…

O ESTADO DO CONHECIMENTO ACERCA DA PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR NO BRASIL CÔRTES, Ana Rita Ferreira Braga - FURB/SC rita.cortes@terra.com.br RAUSCH, Rita Buzzi (orientadora) – FURB/SC rausch@furb.br Eixo Temático: Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia teve origem quando se buscou compreender profundamente os processos de aprendizagem e as possíveis dificuldades apresentadas pelos alunos na construção de conhecimentos. Considerar o aluno na sua globalidade, em seu contexto…

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA-FUNESO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INTITUCIONAL POLO DE EXTENSÃO MADRE TERESA MARIA JOSÉ DA SILVA. DO ESTRESSE À BURNOUT: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DO “SER PROFESSOR” SÃO LOURENÇO DA MATA 2012 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA-FUNESO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INTITUCIONAL POLO DE EXTENSÃO MADRE TERESA MARIA JOSÉ DA SILVA DO ESTRESSE À BURNOUT: UM…

Instituto Educar Brasil Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional Pesquisa em Psicopedagogia I Profª Me. Maria Mirta Calhava de Oliveira Dificuldade de aprendizado na alfabetização. Rio Grande Agosto / 2012 Identificação Taise Wailla Veleda taise.veleda@quip.com.br Tema Dificuldade de aprendizado na alfabetização Problema Muitas crianças, acostumadas com o método de trabalho da educação infantil, têm dificuldades nesta transição para o primeiro e segundo ano do…

conclusão de cursos e monografias da área estudada. Procurou-se nesse trabalho apresentar como é a postura e ação psicopedagogica nas instituições escolares, suas contribuições para o desenvolvimento da aprendizagem escolar de modo geral á educação. O estudo foi fundamentado em pesquisas inseridas no site da Associação Brasileira de psicopedagogia (ABPp), feitas por renomados e conhecidos estudiosos da área de como se dá às metodologias de ensino e aprendizagem e a função do…

BÁSICAS DA FORMAÇÃO DE PSICOPEDAGOGOS NO BRASIL Documento revisado pela Comissão de Cursos e Regulamentação da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) A Psicopedagogia é uma área de conhecimento, atuação e pesquisa, que se constitui na interface entre Educação e Saúde e lida com o processo de aprendizagem humana. Recomenda-se aos cursos de formação o desenvolvimento e a implementação de propostas de natureza transdisciplinar, decorrentes de efetivas articulações e…

FACULDADE KURIOS – FAK DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL O FRACASSO ESCOLAR SEGUNDO A PSICOPEDAGOGIA URUBURETAMA– CE 2013 LILLIAN LOPES DE ALMEIDA O FRACASSO ESCOLAR SEGUNDO A PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada à Banca Examinadora do Programa de PósGraduação, Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Faculdade Kurios – FAK, como requisito parcial para a obtenção do…

FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL AQUISIÇÃO DO PROCESSO LEITURA NA PRÉ - ESCOLA ANA CÉLIA NOGUEIRA CARNEIRO QUIXERAMOBIM - CEARÁ DEZEMBRO – 2012 FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL AQUISIÇÃO DO PROCESSO LEITURA NA PRÉ - ESCOLA ACADÊMICA: ANA CÉLIA NOGUEIRA CARNEIRO …

Nome do aluno:Sandra Aparecida Vieira Maia FACULDADE ANHANGUERA DE aluno@email.com Professora Tutora Eliana Tarricone Anhanguera Educacional Ltda Maria.negreiros@aedu.com PASSO 1 – PESQUISA BIBLIOGRÁFICA passo 1 – PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Aluna: Sandra Aparecida Vieira Maia Curso: Psicopedagogia Tema de pesquisa: A utilização do lúdico no…