Monografia Psicopedagogia Institucional

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS MATA NORTE COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DELMA ALVES BEZERRA MENDES DA SILVA A Educação de Jovens e Adultos como Forma de Ressocialização Humana Nazaré da Mata 2011 DELMA ALVES BEZERRA MENDES DA SILVA A Educação de Jovens e Adultos como Forma de Ressocialização Humana Monografia apresentada ao Departamento de Pós graduação e Extensão da Universidade de…

decorrer da história, que o mesmo, em muitos momentos, foi considerado por aqueles envolvidos com a educação, apenas como 1 Pedagoga pela UCB, Professora regente do Ensino Fundamental I, Discente do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Rhema – Arapongas, Estado do Paraná. 2 Professor orientador, Biólogo graduado pela Universidade Estadual do Paraná, Especialista em Ecologia pela UNICENTRO-PR; Especialista em Metodologia Científica…

aprendizagem que lhe darão segurança e. confiança (BRASIL, 2004, p.19). É importante refletir sobre o sentimento das crianças que ingressam, suas expectativas, sobre a escola e ter cuidado para não as frustrar, pois irão freqüentar esse espaço institucional por anos de suas vidas. À medida que as crianças se desenvolve a adaptação se torna mais fácil e rápida, o que não significa que seja a menos importante. Os alunos do ensino fundamental em sua maioria já estudavam em outra escola,…

verifica-se no decorrer da história, que o mesmo, em muitos momentos, foi considerado por aqueles envolvidos com a educação, apenas como Pedagoga pela UCB, Professora regente do Ensino Fundamental I, Discente do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Rhema – Arapongas, Estado do Paraná. 2 Professor orientador, Biólogo graduado pela Universidade Estadual do Paraná, Especialista em Ecologia pela UNICENTRO-PR; Especialista em Metodologia…

TERMO DE APROVAÇÃO MÚSICA E A MUSICALIZAÇÃO: Contribuição para o desenvolvimento de habilidades na Educação Infantil. Monografia apresentada ao Colegiado de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias, como requisito parcial à obtenção de Licenciatura Plena em Pedagogia sob avaliação da seguinte banca examinadora:

Pós-Graduação em Psicopedagogia A Inclusão de Crianças e Jovens Portadores de Necessidades Especiais no Movimento Escoteiro no Brasil Fernando Braga Monte Serrat São Paulo Agosto de 2002 UNIP – Universidade Paulista Pós-Graduação em Psicopedagogia Monografia …

VISUAL NAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL: INCLUSÃO OU INTEGRAÇÃO? Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão, da Faculdade UAB/UNB - Pólo de Ceilândia. Orientadora: Professora Dra. Fatima Ali Abdalah Abdel Cader Nascimento BRASILIA/2011 2 TERMO DE APROVAÇÃO FABIANA DE FRANÇA MENDANHA O DEFICIENTE VISUAL NAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL: INCLUSÃO OU INTEGRAÇÃO? Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM PSICOPEDAGOGIA MARCIA DO SOCORRO DE SOUSA PENA ESTRESSE: ENFRENTAMENTO DE DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL Belém-Pa 2010 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA MARCIA DO SOCORRO DE SOUSA PENA …

parceria entre o Centro de Educação Profissional Sebastião de Siqueira – CEPSS/GO, o Ministério da Educação e a Universidade Federal de Mato Grosso para a Rede e-Tec Brasil. Equipe de Elaboração Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT Coordenação Institucional Carlos Rinaldi Centro de Educação Profissional Sebastião de Siqueira – CEPSS/GO Coordenadora Geral Carmem Sandra Ribeiro do Carmo Equipe de Elaboração Coordenação de Produção de Material Didático Impresso Pedro Roberto Piloni…

iniciativa da Reitoria, e aprovados pelos Colegiados Superiores, ouvida a Mantenedora: I. Bibliotecas Central e Setoriais; II. Centro de Processamento de Dados; III. Clínicas; IV. Hospital Veterinário; V. Centro Cultural; VI. Núcleo de Avaliação Institucional; VII. Centro de Estudos Avançados. § 1º Os Órgãos Suplementares são diretamente vinculados à Reitoria e seus dirigentes serão designados pelo Reitor, ouvida a Mantenedora. § 2º As atribuições e estruturas específicas de…