Monografia Psicopedagogia Educacional

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 O PRAZER DE APRENDER COM A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Claudinéia Mattei Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Especialização em Psicopedagogia Orientadora: Profa: Rita Buzzi Rausch Resumo Este artigo apresenta, inicialmente, algumas reflexões sobre a informática na educação, analisando o uso do computador, o software educativo, o papel do professor e o papel do aluno no processo ensino…

Fontes, 1993. Candido, Antonio. A Educação Pela Noite & Outros Ensaios. São Paulo: Editora Ática S.A, 1989. FARIA, Márcia Nunes. A música, fator importante na aprendizagem. Assis chateaubriand – Pr, 2001. 40f. Monografia (Especialização em Psicopedagogia) – Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste Paranaense – CTESOP/CAEDRHS. Legião Urbana, Que País É Este, EMI Music (1987), Compositor: Renato Russo.

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESCOLAR SOB A ÓTICA DA PSICOPEDAGOGIA RIO DE JANEIRO 2006 A todos os nossos alunos que, ao longo dos anos, nos propiciaram a busca constante do saber. Agradecimentos A Deus, por nos dar força e coragem para alcançarmos nossos objetivos. À nossa querida família, com todo amor e carinho, porque, sem ela, os nossos esforços não teriam razões. A todos que, direta ou indiretamente contribuíram para que esse

Couto2 Cacilda Figueiredo Neri de Aguiar3 Dayane Leitão Machado Castro4 RESUMO Neste artigo buscou-se, através de uma pesquisa de revisão bibliográfica e método de Análise de Conteúdo (BARDIN 2004), apontar os desafios que permeiam o processo educacional dos surdos e daqueles que estão envolvidos com a educação inclusiva. Analisou-se como as ações governamentais de inclusão favorecem para que a escola esteja preparada para atender a demanda de alunos com limitações físicas ou orgânicas. Depois,

bem-estar, facilitando o raciocínio, criatividade e outros dons, ativa a sensibilidade sensorial minimizando os efeitos de fadiga no aluno. O contato da criança com a música já era existente há tempos, Platão dizia que “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”. A musica é muito importante na vida recreativa das crianças, desenvolvendo a criatividade, a autodisciplina, liberando na criança a criatividade e imaginação proporcionando uma educação mais…

| FUNDAÇÃO TÉCNICO-EDUCACIONAL SOUZA MARQUES | |NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS – NUDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM TÍTULO (fonte 14: negrito) Subtítulo (fonte 12: negrito) Nome da Aluna (fonte 14) Rio de Janeiro 2013 Nome da Aluna (fonte 14) TÍTULO (fonte 16: negrito) Subtítulo (fonte 14: negrito) Monografia apresentada à FTESM, como requisito parcial…

exigindo desta maneira, uma equipe multidisciplinar para o tratamento do mesmo. Desta maneira, este trabalho tem seu objetivo centrado numa pesquisa de cunho bibliográfico, que busca alternativas teórico-práticas, visando o desenvolvimento sócio-educacional, centrado na dinâmica rotinária da clínica psicopedagógica. Encontramos o embasamento nas teorias mais diversificadas possíveis, que se fazem, de acordo com a necessidade para as intervenções cotidianas. Assim, com diferentes modelos…

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 O PRAZER DE APRENDER COM A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Claudinéia Mattei Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Especialização em Psicopedagogia Orientadora: Profa: Rita Buzzi Rausch Resumo Este artigo apresenta, inicialmente, algumas reflexões sobre a informática na educação, analisando o uso do computador, o software educativo, o papel do professor e o papel do aluno no processo ensino…

tenha o poder de confortar (DEHEINZELIN apud FANTIN, 2000, p.106). Desde início do século XX, a música é parte integrante na prática escolar com diferentes tendências e abordagens. Porém, a educação musical nunca esteve em plenitude no sistema educacional, ora por falta de profissionais qualificados ou sua substituição por atividades consideradas mais “importantes” no currículo escolar. A música é um conhecimento que proporciona diferentes modos de percepção e expressão de caráter…

Ensino/aprendizagem de língua inglesa em escolas públicas: o real e o ideal. Pelotas: EDUCAT, 2005, p. 143- 157. MARIA, Márcia Nunes. A música, fator importante na aprendizagem. Assis Chateaubriand – Pr, 2001. 40f. Monografia (Especialização em Psicopedagogia) – Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste Paranaense – CTESOP/CAEDRHS.