Monografia Pedagogia Alfabetização E Letramento

Ferramenta De Inclusão Social 5.1 Propostas De Escola Bilíngue 5.2 Bilinguismo: Um Grande Desafio 6. Considerações Finais 7. Referências GODOI, P; SANTOS, M. F; SILVA, V. F. Língua Brasileira de Sinais no Contexto Bilingue. Tupã, 2013. 38 p. Monografia (Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização) – Faculdades FACCAT. 1. RESUMO Se analisarmos o contexto histórico da educação de surdos, chegaremos à conclusão que a aprendizagem para os surdos está sendo bastante favorável. Os…

..................................... 16 2.3.1.1 Regras básicas................................................................................................. 17 2.3.1.2 Referência de monografia (livro, folheto, etc.) ............................................. 20 2.3.1.2.1 Parte de monografia (capítulo da obra) .................................................... 20 2.3.1.3 Periódicos................................................................................................

............................ 13 2.3.1.1 Regras básicas ........................................................................................................... 14 2.3.1.2 Referência de monografia (livro, folheto, etc.) ...................................................... 16 2.3.1.2.1 Parte de monografia (capítulo da obra) ................................................................ 16 2.3.1.3 Periódicos ...................................................................................

e os mudos falem. É provável que a humanidade triunfe sobre a cegueira, a surdez e a deficiência mental. Porém a vencerá no plano social e pedagógico muito antes que no plano médico-biológico. É possível que não esteja longe o tempo em que a pedagogia se envergonhe do próprio conceito de ‘criança com defeito’. (...) O surdo falante e o trabalhador cego, participantes da vida geral, em toda a sua plenitude, não sentirão sua deficiência e não darão motivo para que os outros a…

HORÁRIA SEMANAL SUBSÍDIO MENSAL (R$) PEDAGOGO Graduação em Pedagogia com habilitação específica para assessoramento pedagógico nos estabelecimentos de ensino de Educação Infantil e do Ensino Fundamental; pedagogia com pós-graduação ou apostilamento nas habilitações de inspeção escolar, administração escolar, supervisão escolar, gestão escolar e/ou coordenação pedagógica. Não será admitida graduação em Pedagogia com 124 6 20h 1.222,63 1…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Mestrado Acadêmico em Ensino de Física TEORIAS DE APRENDIZAGEM Alberto Ricardo Präss Monografia apresentada como requisito para aprovação na disciplina Fundamentos Teóricos para a Pesquisa em Ensino de Física, ministrada pelo Prof. Marco Antonio Moreira em 2007/1. Porto Alegre – RS Março 2008 2 TEORIAS DE APRENDIZAGEM Alberto Ricardo Präss Resumo No presente trabalho, são apresentadas diversas teorias de aprendizagem.…

BIBLIOTECA ANTONIO CARLOS PELIZZARI - FIESI Exemplo: Exemplo: Capa rígida - TCC: Curso FIESI FERNANDO ALVES DE ANDRADE Cor Fernando Alves de Andrade Administração Azul Bic Geografia Verde História Bordo Letras Cinza Matemática Azul Royal Pedagogia Preto Pós-Graduação Vermelho Sist.Informação Marrom Letras Douradas Centralizado, Arial 16, Negrito. Subtítulo sem destaque. PORTUGUÊS NO BRASIL: um estudo das alterações. um estudo das alterações.. PORTUGUÊS NO BRASIL: Trabalho de Conclusão

Educador Físico 01 - - 417 Enfermeiro 05 - - 418 Engenheiro Florestal 01 - - Curso de nível superior, com Licenciatura Plena na área específica Curso de Nível Superior em Pedagogia com Habilitação em Inspeção Escolar e, ainda, experiência conforme Art. 67 § 1º da Lei 9.394 - LDB. Curso de Nível Superior em Pedagogia com Habilitação em Orientação Pedagógica Escolar ou Pós em Gestão que contemple a Orientação Pedagógica e, ainda, experiência conforme Art. 67 § 1º da Lei 9.394…

o macrocampo acompanhamento pedagógico”. 26 Abaixo algumas atividades desenvolvidas em período integral:  ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO (Obrigatória pelo menos uma atividade);  Ciências  História e Geografia  Letramento/Alfabetização  Línguas Estrangeiras  Matemática  Tecnologias Educacionais  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL;  ESPORTE E LAZER;  EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS;  CULTURA, ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL;  CULTURA…

.......................... 2.1 Trabalhos de Graduação ................................................................................ 2.2 Trabalhos de Final de Curso ......................................................................... 2.3 Monografia (para Especialização) .............................................................. 2.4 Dissertações ........................................................................................................ 2.5 Teses ...........................