Monografia Literatura Na Sala De Aula

crianças em livros das autoras/ilustradoras Ângela Lago e Eva Furnari Monografia apresentada como trabalho de conclusão do curso de graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Área de Concentração: Alfabetização, Leitura e escrita; Literatura infantil Orientadora: Maria Zélia Versiani Machado Belo Horizonte Faculdade de Educação 2008 Resumo A presente monografia foi realizada como trabalho de final de curso de graduação…

Alexandra Coelho 1. Temática O projeto de pesquisa realizado visa uma melhoria em sala de aula direcionada a Educação Infantil através da literatura infantil o “Conto de fadas” e da importância que ele desperta no imaginário da criança, sendo possível tornar diferente o comportamento da criança pelas histórias apresentadas e também de tocar o interesse dos educadores que pouco trabalha essa questão em sala, para que assim haja comprometimento de ambas as partes de forma…

ARIPUANÃ DOUGLAS MOREIRA DA ROCHA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLA SÃO JOSÉ OPERÁRIO DO MUNICIPIO DE ARIPUANÃ-MT Monografia de Administração / TCC ARIPUANÃ /MT 2011 DOUGLAS MOREIRA DA ROCHA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLA SÃO JÓSE OPERÁRIO DO MUNICIPIO DE ARIPUANÃ-MT Trabalho de Conclusão de Curso em forma de monografia apresentada como requisito regulamentar obrigatório para obtenção do grau de Bacharel em Administração, de acordo…

ANA LÍGIA ESTEVAM DA SILVA LOPES ENSINO E LITERATURA POPULAR: UMA PRÁTICA DE INEXISTÊNCIA. MOSSORÓ – RN 2012 2 ANA LÍGIA ESTEVAM DA SILVA LOPES ENSINO E LITERATURA POPULAR: UMA PRÁTICA DE INEXISTÊNCIA. Monografia apresentada à Faculdade de Letras e Artes da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN, como pré-requisito para obtenção do grau de licenciatura em letras, habilitação em Língua Portuguesa e respectivas literaturas. Orientadora: Profª. Msc. Ana…

categorias e teorias informadoras da Ética Geral e Jurídica. Faz-se o contraponto teórico-reflexivo com pensadores clássicos, pós-modernos e contemporâneos. 1.2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: O conteúdo apresentado e reflexionado com os acadêmicos nas aulas expositivo-dialogais está dividido em cinco unidades, quais sejam: Unidade 1 – Fabricação da ciência, método e antimétodo de pesquisa Objetivo específico: compreender o conceito de ciência e suas divisões, analisar criticamente as…

abordar a importância do interprete de Libras no contexto escolar ou seja engloba a sala de aula como parte importante de inclusão do individuo surdo. Delimitação do tema e sua importância: A importância do profissional interprete de Libras na escola e sala de aula como parte importante na inclusão escolar do aluno surdo. Pergunta de Pesquisa: Qual a importância do intérprete de Libras no contexto escolar e sala de aula Objetivo Geral: Definir a importância do profissional intérprete…

1 O IMPACTO DOS DIFERENTES RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROJETO DIDÁTICO – O ENCANTO DA LITERATURA DE CORDEL. Dilene Dutra Paulon1 Rosangela Vargas Cassola2 RESUMO Partimos da problemática de que os alunos do 4º ano da escola municipal Frei Eucário Schmitt apresentavam desinteresse pela leitura, dificuldades de interpretação e produção de textos em todas as disciplinas. Objetiva-se assim, verificar quais os impactos que os recursos tecnológicos causam em um projeto didático ,de…

Arruda (UERN) antonio_arruda18@hotmail.com Cássia de Fátima Matos dos Santos (UERN) cassiafmsantos@gmail.com Introdução O contexto educacional na atualidade desafia o futuro profissional em Letras a refletir criticamente acerca da prática em sala de aula. Às universidades é atribuído o papel de qualificar o graduando, de modo a assegurar a formação do professor em uma perspectiva teórica, prática e reflexiva. Nesse sentido, O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à…

Edição Monografias 1; Crenças sobre o que é ser um bom professor Abril de 2012; ISSN 2177 7276; Cidade de Goiás; www.coracoralina.ueg.br Crenças sobre o que é ser um bom professor de Inglês 1 Juliana de Fátima Ananias de Jesus Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo investigar as crenças de uma professora de escola pública sobre o que é ser um bom professor de inglês. Os dados foram coletados por meio de um questionário aberto, uma entrevista semi estruturada e observações das…

CRÍTICA SOCIAL NA OBRA “O ALIENISTA’’ DE MACHADO DE ASSIS Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de Licenciatura em Letras do Centro Universitário de Brasília (Uniceub) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde – Faces, tendo como orientadora a Profª Drª Ana Luiza Montalvão Maia. Brasília 2012 CÉLIA PIRES MACIEL SALES A IRONIA COMO CRÍTICA SOCIAL NA OBRA “O ALIENISTA’’ DE MACHADO DE ASSIS Monografia apresentada como requisito parcial para a…