Monografia Literatura Na Sala De Aula

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS DE NATAL CURSO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO CATÁLOGO DE MONOGRAFIAS DA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO (2005 – 2013) Natal – 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS DE NATAL CURSO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO CATÁLOGO DE MONOGRAFIAS DA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO (2005 – 2013) Natal – 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE Pedro Fernandes Ribeiro Neto REITOR Aldo Gondim Fernandes VICE-REITOR…

sobre esse estilo. Por vezes ouvi que sobre a falta de interesse por não ter letra ou ainda, no caso da ópera, pelo texto ser incompreensível. Essa situação é reflexo da falta de entendimento do discurso musical, que é riquíssimo e independente da literatura. A música, em minha perspectiva, envolve os alunos em um processo de pesquisa e de análise dos materiais trabalhados. Entender uma sinfonia, por exemplo, como se faz com um livro de maior elaboração, a diferença entre os períodos e…

IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Ciências Licenciatura Habilitação em Matemática da xxxxxxxxxxxxx, como requisito para elaboração de Monografia. Professor Orientador: XXXXXXXXXX Pedreiras – MA 2011 SUMÁRIO 1 PROBLEMATIZAÇÃO..............................................................................................3 2…

CRÍTICOS. Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação de Nova Andradina – FENA, como requisito final para obtenção do título de pedagoga. Orientadora: Professora Cláudia de Campos Dias Turra. Nova Andradina- MS 2010 POLIANA PAZINATO GOMES A CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR PARA FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS Monografia apresentada ao Curso de…

IMPRESSA EM SALA DE AULA 26 9.4.4. A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS IMPRESSAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 27 10. CONCLUSÃO 30 11. REFERÊNCIAS 31 12. ANEXOS 32 1. MAPEANDO OS CAMINHOS 1.1. TEMA A função da mídia impressa no processo de ensino e aprendizagem. 1.2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Impasses e desafios do professor e do estudante com relação à utilização da mídia impressa na sala de…

educação, condição que consome um grande tempo fora de sala para a sua produção. Este modelo trás a dificuldade na capacitação externa da ampliação do conhecimento, que cria condição na estruturação de um projeto alternativo de aula, como destaca o autor abaixo: Ir além da aula descritiva e distante exige um esforço do professor, para trazer para realidade do aluno àquilo que está sendo estudado; Para ir além das descrições -sejam elas aulas expositivas realizadas pelo professor,…

Jean Jacques Rousseau AGRADECIMENTO A Deus, o que seria de mim sem a fé que tenho nele. Aos meus pais e irmãos, pelo apoio. À professora Marcia Lazzaretti, na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão desta monografia. A todos os professores do curso, que foram tão importantes no desenvolvimento desse trabalho. Aos amigos e colegas, pelo incentivo e pelo apoio constantes. A Deus, “Razão de tudo o que somos e…

A DIFICULDADE NA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Metodologia do Trabalho Científico, como requisito para elaboração da Monografia de conclusão de curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade ____________. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO................................................................................................................... 2- OBJETIVOS...................................................................

MONOGRAFIA - ORIENTAÇÕES Temos neste, pequeno texto, esclarecimentos que facilitarão a correção das Monografias e o trabalho coletivo. A proposta de realização das monografias no Colégio Prígule está assentada na elaboração de um trabalho longo, ou seja, de maior fôlego produtivo, por parte de nossos alunos do 3° Ano do Ensino Médio, no período de um (1) ano. Partimos da concepção de Monografia enquanto um trabalho escrito a cerca de um tema escolhido e que, por obrigação, deve…

UEPG Graduação em Letras Português - Espanhol Universidade Aberta do Brasil – UAB GISLAINE FARIAS C. DE SOUZA A LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA MELHORAR O RENDIMENTO DOS ALUNOS CURITIBA 2012 GISLAiNE FARIAS C. DE SOUZA A LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA MELHORAR O RENDIMENTO ESCOLAR Artigo apresentado a Universidade Estadual de Ponta Grossa -…