Monografia Linguagem Corporal

UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA - UNICEUB INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DE PSICOLOGIA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Monografia realizada na área de Psicologia da Educação, orientada pelo professor Godeardo Baquero NOVEMBRO,1999 Dedico esta monografia a todas aquelas pessoas que são apaixonadas por crianças e que esperam sempre ver e fazer o melhor para o seu…

Peixoto São Paulo – São Paulo 2004 2 FABIANA VARGAS PEIXOTO TIRANDO AS MÁSCARAS Monografia apresentada à Universidade Potiguar – RN, e ao Alquimy Art, de São Paulo como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Arteterapia Holística. Orientadora: Profª. Msc. Doutoranda Irene Arcuri São Paulo – São Paulo 2004 3 Peixoto, Fabiana Vargas. Tirando as máscaras. São Paulo, 2004. 31f. Monografia ( Especialização em Arte Terapia Holística)UnP/ Universidade Potiguar.…

LETRAS DISCIPLINA: PESQUISA DA REALIDADE PROFESSOR (A): MARLENE RODRIGUES DOS SANTOS OTIMIZANDO O ENSINO DE LITERATURA ATRAVÉS DA LINGUAGEM TEATRAL Raquel Araújo da Silva CAXIAS-MA 2012 Raquel Araújo da Silva OTIMIZANDO O ENSINO DE LITERATURA ATRAVÉS DA LINGUAGEM TEATRAL Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa da Realidade, ministrada pela professora Marlene Rodrigues dos Santos, como…

Percepção do tempo; • Atividades multissensoriais – estimulação das sensações: (todas as atividades motoras) Cinestésica e vestibular (bater palmas e bater os pés no chão);Auditiva; • Relaxamento; • Danças. Linguagem Oral e Escrita • Apresentação das letras das músicas e parlendas; • Consciência fonológica: exploração de textos rimados (parlendas e algumas cantigas); • Leitura incidental e leitura feita pelo professor de…

constitui um meio de comunicar com os outros. Ao possibilitar espaço para a expressão é permitir à criança qualquer coisa de seu, expressando individualmente os seus sentimentos. Surgirá assim o que a criança não consegue transmitir através da linguagem verbal. É educando deste modo que as crianças serão mais abertas, mais alegres, mais comunicativas, mais sensíveis, mais confiantes em si próprias e principalmente crianças felizes com uma inteligência saudável e com reflexão crítica.…

de exercício físico, a partir da compreensão sobre o culto ao corpo e o transtorno da imagem corporal. As preocupações com a imagem do corpo ocorriam predominantemente no universo feminino, porém tais preocupações atingiram o universo masculino, o que, de início, recebeu o nome de anorexia nervosa reversa e, logo após, denominou-se dismorfia muscular. O indivíduo tem um transtorno de sua imagem corporal vendo-se magro e franzino quando, na verdade, é forte e musculoso. Nesse sentido,…

passa a ser visto como um processo (e não mais um produto), e resulta de ações finalisticamente orientadas, pelas quais se criam significados e se efetua a interação entre os seres humanos. (Essa perspectiva decorre do fato de que a construção da linguagem constitui uma atividade interativa, na qual o sujeito (necessariamente ativo) mobiliza um vasto conjunto de saberes linguísticos, sócio interacionais, enciclopédicos). Também se leve em conta o fato de não haver barreiras entre o que…

dificuldade de aprendizagem é o baixo rendimento, o que não necessariamente indica que a criança tenha dificuldade de aprendizagem. A leitura e a escrita são atividades importantes do cotidiano escolar e merecem especial atenção, pois são formas de linguagem mais avaliadas pelo ensino fundamental. Elas são a base para a avaliação escolar. Para a criança em processo de alfabetização, o desafio de aprender a ler e escrever é grande, e se não for bem trabalhado poderá refletir nos anos…

Prof. Niterói 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Pós – Graduação “Lato Sensu” em Educação Infantil e Desenvolvimento. Por: Edméa Maria de Freitas Gomes 3 AGRADECIMENTOS…

Federal Ministério do Esporte Universidade de Brasília – UnB Centro de Ensino a Distância – CEAD Especialização em Esporte Escolar A Cultura Corporal em Escola de Periferia Por: Ana Cláudia Lopes Orientador: Professora Doutora Ana Cristina de David Porto Alegre (RS), 2006. Ana Cláudia Lopes A Cultura Corporal em Escola de Periferia Monografia realizada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Esporte Escolar, pelo Centro de Ensino a…