Monografia Letras Clarice Lispector

nação periférica no contexto europeu; e a sua literatura, deois do clímax da épica quinhentista, entrou a girar em torno de outras culturas: a Espanha do Barroco, a Itália da Arcádia, a Fran a do Iluminismo. A situação afetou em cheio as incipientes letras coloniais que, já no limiar do século XVII, refletiriam correntes de gôsto recebidas "de segunda mão". O Brasil reduzia-se à condição de subcolônia . . . A rigor, só laivos de nativismo, pitoresco no século XVII e já…

ponto de vista do autor. O texto, além de explicar, também persuade o interlocutor, objetivando convencê-lo de algo. Caracteriza-se pela progressão lógica de ideias. Geralmente utiliza linguagem denotativa. É tipo predominante em: sermão, ensaio, monografia, dissertação, tese, ensaio, manifesto, crítica, editorial de jornais e revistas. 4. Injunção/Instrucional Indica como realizar uma ação. Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos são, na sua maioria, empregados no modo…

pois entendia a obra literária como individualidade, considerando que quaisquer semelhanças de uma com as outras seriam de importância secundária. Daí ter preferido escrever monografias sobre autores individualizados, chegando a defender a idéia de que a história literária deveria fazer-se da reunião de monografias sobre grandes nomes da literatura. Considerando inadmissível do "conceito" deduzir-se a "expressão", abandonou Croce, nos seus primeiros trabalhos, a idéia da…

1 40 1 40 2 40 3 40 Língua e Literatura Espanhola (e HispanoLetras 2 40 Americana) 30 Língua e Literatura Francesa Letras 1 40 31 Língua e Literatura Inglesa Letras 1 40 32 Língua Portuguesa Letras 1 40 Centro de 33 Literatura de Língua Portuguesa Letras 1 40 Humanidades – 34 Língua Clássica: Latim Letras 1 40 CH Metodologia da Pesquisa em Música e Flauta 35 Música 1 40 Doce Aconselhamento Psicológico e Psicologia da 36…

levantara Um mundo novo nascia De que sequer suspeitava.” d) “...o operário faz a coisa E a coisa faz o operário.” e) “Ele , um humilde operário Um operário que sabia Exercer a profissão.” (MORAES, Vinícius de. Antologia Poética.SP: Companhia das Letras, 1992) 2.Leia o poema e responda: A montanha pulverizada Esta manhã acordo e não a encontro. Britada em bilhos de lascas “A lua, (...) Pedia a cada estrela fria / Um brilho de aluguel...” (João Bosco/Aldir Blanc)…

.............................41 Unidade 5 Fichamento, resumo e resenha ...............................................53 Unidade 6 Relatório e projeto .............................................................63 Unidade 7 Artigo científico e monografia de conclusão de curso .....................75 Unidade 8 O domínio da norma-padrão ..................................................81 Introdução Este manual tem a finalidade de ajudá-lo a conhecer e utilizar de modo adequado o…

Unitermos: , Projeto Científico, Trabalho Científico, monografia. 1.2 DIRETRIZES PARA PROJETOS CIENTÍFICOS O estudo didático-científico é diversificado e, assim, alguns aspectos devem ser privilegiados em cada ocasião, buscando atender às necessidades emergenciais de uma dada comunidade científica, naquele momento. A proposta da apresentação dessas diretrizes é justamente a carência dos alunos de textos que os auxiliem a elaborar monografias, dissertações e teses, porém, mais…

recursos imaginativos criados pelo emissor. Afetiva, sugestiva, conotativa, ela é metafórica. Valorizam-se as palavras, suas combinações. É a linguagem figurada apresentada em obras literárias, letras de música, em algumas propagandas. Subjetividade,Figuras de linguagem, Brincadeiras com o código, Poesia, Letras de música. Ex: Tecendo a manhã João Cabral de Melo Neto Um galo sozinho não tece uma manhã: ele precisará sempre se outros galos. De um que apanhe esse grito que ele e…

........................................................ 39 4.6 Regras gerais de apresentação .......................................................................................................................... 40 4.6.1 Tamanho do papel e letra ................................................................................................................................. 40 4.6.2 Espaçamento ...............................................................................................

........................................................ 39 4.6 Regras gerais de apresentação .......................................................................................................................... 40 4.6.1 Tamanho do papel e letra ................................................................................................................................. 40 4.6.2 Espaçamento ...............................................................................................