Monografia Jogos Matematicos

| | | | |Monografia apresentada como exigência parcial, para a obtenção do | | |grau no curso de filosofia do Centro Universitário Claretiano, sob a | |

maioria não conseguem ultrapassar o senso comum. Carecem do conhecimento de teorias que possam justificar sua prática, refletindo criticamente sobre ela e, com isto, proporcionar ao aluno as intervenções necessárias sobre o conhecimento do conteúdo matemático a ser ensinado. Essa situação deve ser reflexo, possivelmente, de um ensino fragmentado e deficitário de sua própria formação inicial e continuada. Apesar de a maioria afirmar que participa de atividades de formação continuada na…

jurídico. Sob a ótica da linguística, este exercício de poder decorre do rigor e tradição que historicamente foi formado (levando-se em conta todas as espécies de texto linguístico – verbal e não verbal). Após analisar o papel da semiótica jurídica, a monografia traz a compreensão de Foucault e a “ordem do discurso” cuja função é analisar e revelar o papel do discurso na reprodução da dominação entendida como o exercício do poder pelas elites, instituições ou grupos e de que resulta,…

atingir essa sinergia, é nosso propósito propor um modelo que incluía os elementos e condições minimamente necessárias para alcançá-la. De isso é que trata o presente trabalho. AGUSTIN SALVADOR JORDAN PALMA ajp_inovatec_monografia.doc Inovatec - Monografia do Curso de Pós graduação em Inovação Tecnológica - Agustin J. Palma Pág. 5 Índice Introdução .................................................................................................................................. 7…

Mundial, e em escala crescente nas décadas posteriores, esse é um problema cada vez mais central nos debates. Além dos êxitos reais ou aparentes, das modas que se sucedem, dos desenvolvimentos efetivos do ensino e pesquisa, da produção de ensaios e monografias, manuais e tratados, subsiste a controvérsia sobre a crise da explicação na sociologia. Fala-se na decomposição dos modelos clássicos e na obsolescência de noções como as de sociedade, comunidade, capitalismo, divisão do trabalho…

Assim sendo, o duplo vínculo, assim como a antipsiquiatria em si, passaram a ser meus principais objetos de estudo. As formas de se entender as doenças mentais hoje em dia pela ciência ainda são amplas e sempre estão em desenvolvimento. Nesta monografia, como o próprio título, será dada ênfase exclusivamente para a abordagem da antipsiquiatria. No início do trabalho é dada uma breve explicação sobre alguns temas que se fazem necessários à compreensão da abordagem sistêmica da doença mental e

JOINVILLE, 2012 EDUARDO SAMARONI DE OLIVEIRA A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR E VÍDEOS CONTRIBUINDO NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO/CONSUMIDOR CRÍTICO, PARTICIPATIVO E AUTÔNOMO Monografia apresentada ao Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como requisito para a obtenção do Título de Especialista em Mídias na Educação. Orientadora: Prof. MSc. Marise

Avaliação Avaliação contínua Testes de escolha múltipla (80%) Apresentação e discussão dos conteúdos (20%) Exame final Teste de escolha múltipla 2 2/17/2009 Bibliografia Pereira, A., & Poupa, C. (2004). Como escrever uma tese, monografia ou livro científico usando o word (3.ª ed.). Lisboa, Portugal: Edições Sílabo. Morrow, J. R., Jackson, A. W., Dish, J. G., & Mood, D. P. (2000). Measurement and evaluation in human performance (2nd ed.). Champaign, IL: Human Kinetics. …

Computador David Leavitt Tradução Samuel Dirceu Para Mark – amigo, camarada, parceiro Sumário 1 O Homem do Terno Branco 2 Vendo as Margaridas Crescerem 3 A Máquina Universal 4 Sutil é o Senhor 5 A Casca Macia 6 O Atleta Eletrônico 7 O Jogo da Imitação 8 A Boia de Pryce Notas Leitura Complementar 1 O Homem do Terno Branco a comédia The Man in the White Suit (O Homem do Terno Branco), produzida pela Ealing1 em 1951 e dirigida por Alexander Mackendrick,…

PRÁTICA DO INTERACIONISMO EM SALA DE AULA: REALIDADE OU UTOPIA? Monografia de conclusão de curso apresentada à Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ ORIENTADOR: Profª Ana Lúcia Gomes Maravalhas Rio de Janeiro 2008 ADRIANA CAMINHA DE CASTRO PRÁTICA DO INTERACIONISMO EM SALA DE AULA: REALIDADE OU UTOPIA? Monografia de conclusão de curso apresentada à Faculdade de Educação da Universidade do Estado