Monografia Jogos Matematicos

Fernando Guilhon (4º rua) 895- Jardim Das araras – Itaituba – Pa Fone: (093) 3518-4320 Fax: (093) 3518-4320 Site: www.Unifaitb.edu.br. Email:fai@unifai.edu.br Curso de Licenciatura plena em Pedagogia – Portaria/MEC nº 4125 de 15/09/03 Disciplina: Monografia I Docente: Dr. FRANCISCO CLÁUDIO DE SOUZA SILVA Discente: INAURO DE SOUSA FRÓES PRÉ-PROJETO TCC FRACASSO ESCOLAR NA VISÃO DE DOCENTES DO 5º ANO: no estudo de caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental e Educação de…

aula letiva e justificada pelo fato de a “construção do ensino-aprendizagem acontecer mediante métodos que a sustentem por bases sólidas”, provocando no educando a vontade de aprender sem medo de errar, através de um método mais dinâmico e lúdico: o jogo, que envolve outros conhecimentos para sua execução. O seu objetivo geral é de que o educando desenvolva a agilidade com o cálculo mental e compreenda as ideias fundamentais da adição que o fará solucionar questões matemáticas presentes…

MATEMÁTICA FRANCISCO CÍCERO BEZERRA JOACILDO DE MEDEIROS GALVÃO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO. Santa Cruz 2005 FRANCISCO CÍCERO BEZERRA JOACILDO DE MEDEIROS GALVÃO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO. Monografia apresentada à Universidade Potiguar, como parte dos requisitos…

conhecimento matemático e ter enorme admiração pela docência, esse foi um período muito difícil, mas de imenso aprendizado. Percebi que muitas das dificuldades que os alunos apresentavam estavam diretamente ligadas com as experiências anteriores e o medo e tensão que eles tinham em relação ao saber matemático, esses fatores influenciavam na aprendizagem dos alunos, impossibilitando-os de enxergarem a matemática com outro olhar. Por outro lado, a forma como eram transmitidos os…

CECÍLIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO UM ESTUDO SOBRE A METODOLOGIA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS SANTOS – SP 2003 ESTUDO SOBRE A METODOLOGIA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Monografia apresentada ao Departamento de Pós-graduação da Universidade Santa Cecília, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Matemática, sob orientação da ANA PAULA DIAS orientadora : Profª Drª Maria…

pela força e compreensão diante de tantas duvidas. Aos meus colegas de ensino a distancia pela força e incentivo. A minha orientadora Ana Paula pela compreensão. A todos que mim incentivaram, o meu muito OBRIGADO!!!!!!! Resumo Esta monografia pretende analisar, a partir de um estudo bibliográfico, que é possível conciliar a Tecnologia com a Educação matemática, e quais as dificuldades que os professores encontram para por em pratica este tipo de ensino. É apresentada uma visão geral

utilizacao de jogos no ensino da matematica São Paulo 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................. 4 OBJETIVO GERAL........................................................................................................................ 6 JUSTIFICATIVA.................................

conceitos, mas são incapazes de representá-los no papel e / ou àqueles que têm pouca ou quase nenhuma idéia de porque os números ou outros símbolos são usados. Nestes dois casos, encontramos por definição à dificuldade em trabalhar números e conceitos matemáticos: a discalculia5OBJETIVO Relacionar as dificuldades da aquisição da leitura e da escrita aos problemas encontrados na discalculia, tornando possível uma averiguação sobre a origem desse distúrbio, por vezes, dissociado da…

julho de 2011, por banca constituída pelos professores: MELISE MARIA VALLIM REIS CAMARGO Mestre Faculdade Jesus Maria José Orientadora JORGE CÁSSIO Mestre Faculdade Jesus Maria José Arguidor Brasília – D.F. RESUMO O conteúdo desta monografia está relacionada às dificuldades de aprendizagem que os educandos têm apresentado na área da Matemática e no modo como o ensino é dado em sala de aula. Na tentativa de compreender a complexidade que envolve a dificuldade de…

Curso de Licenciatura em Matemática, da Faculdade Guairacá. MARCIA RAQUEL ROCHA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A COMISSÃO EXAMINADORA, ABAIXO ASSINADA, APROVA A MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DO CURSO “ALUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA BLOCOS LÓGICOS” ELABORADA POR: “NILSON JOSÉ RODRIGUES” COMISSÃO EXAMINADORA: ______________________________________________________…