Monografia Jogos Alfabetização

Fabiane Muniz Co-orientadora: Profª. Narcisa Castilho Melo ARAIOSES-MA 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Instituicional. Orientador: Profª. Fabiane Muniz Co-orientadora: Profª. Narcisa Castilho Melo ARAIOSES-MA 2010 3 AGRADECIMENTOS …

aplicativos interativos. (http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=vtls000294986&fd=y) 2.1 TV Interativa Quando se pensa em TV Interativa, faz-se associação com Internet na TV, com vídeo sob demanda ou guia interativo de programação e jogos. Entretanto, TV Interativa é um termo que abrange todos esses tipos de serviços. A TV Interativa é a associação da TV tradicional que conhecemos (passiva) com tecnologias computacionais, permitindo que o telespectador intervenha…

Luiz Roberto Rocha. A desconstrução do Preconceito Lingüístico. 2010. 35 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Arapiraca-AL, 2010. RESUMO Esta monografia tem como objetivo relatar sobre a historicidade da linguagem, mostrando alguns aspectos que contribuíram para sua evolução; e confrontar a linguagem com as concepções de diversos autores; descrever dados do português falado e escritos…

O que separa o defict de aprendizagem da dificuldade de aprendizagem? De que forma é diagnosticada a dificuldade de aprendizagem na alfabetização? Qual o papel do educador frente as dif. de aprend? Como a afetividade contribui para resolver dificuldades de aprend.? Tem uma gama de possibilidades, uma dica: comece a fazer conexões sobre esses assuntos, dei umas ideias, dessas ideias e de suas próprias escreva vários tópicos. Desses tópicos, imagine perguntas, escreva elas…

aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona no ensino-aprendizagem infantil. Ainda este estudo traz algumas considerações sobre os jogos, brincadeiras e brinquedos e como influenciam na socialização das crianças. Portanto, para realizar este trabalho, utilizamos a pesquisa bibliográfica, fundamentada na reflexão de leitura de livros, artigos, revistas e sites, bem…

Antonio Galli Orientadora Professora Ana Paula Lettieri Fulco Rio de Janeiro 2007 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE LEITURA DRAMATIZADA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia Por: Márcio Antonio Galli AGRADECIMENTOS ...a minha família em especial minha…

TIPOLOGIA DOS TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS.....18 ................................................................18 3.1 TRABALHOS DE GRADUAÇÃO 3.2 TRABALHOS DE CURSO..........................................................................18 3.3 MONOGRAFIA .........................................................................................18 3.4 DISSERTAÇÃO ........................................................................................18 3.5 TESE…

brincadeiras ainda não estão disponíveis como para crianças videntes), será um item que preparará melhor o estudante para superar com tranquilidade as dificuldades que o esperarão nos níveis mais altos de estudo. Diversas dificuldades do processo de alfabetização de crianças com graves problemas visuais decorrem de problemas mecânicos do método de escrita manual com o método Braille [IBC, 97]. Aqui se utiliza um estilete (punção), escrevendo-se de trás para diante no verso do papel.…

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOVA VENÉCIA 2013 NUBIA VIEIRA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Universidade de Uberaba - UNIUBE, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Pedagogia. Orientadora: NOVA VENÉCIA 2013 SUMÁRIO …

IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS COM LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELAINE OLIVEIRA DE SOUSA Rio de Janeiro Julho, 2007 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS COM LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELAINE OLIVEIRA DE SOUSA Esta publicação atende a complementação didático-pedagógica de metodologia da pesquisa e produção e desenvolvimento de monografia, para…