Monografia Jogos Alfabetização

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia do Claretiano – Faculdade como requisito para obtenção do título de graduado em Licenciatura Plena em Pegagogia. Área de concentração: Educação Orientador (a): Prof ª Dra. Evelyn Monari Belo RIO CLARO 2013 KARINA GRAZIELE VIEIRA Monografia apresentada à Claretiano – Faculdade para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a):

Desenvolvimento do Lúdico 8 CAPÍTULO II 2 - O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 10 2.1 – O Lúdico na Perspectiva dos Teóricos. 12 2.2 – Jogos, Brinquedos e Brincadeiras no Contexto da Cultura na Educação Infantil...............................................................................................................14 2.3 – Os Brinquedos e os Jogos Confeccionados com Sucata 18 CAPÍTULOIII 3 – BRINQUEDOTECA 20 3.1 - O Objetivo da Brinquedoteca do…

Leitura e Escrita Monografia apresentado à Faculdade Montenegro, como instrumento de avaliação final, do Curso de Pós graduação em Psicopedagogia Institucional com Ênfase em Educação Especial, para obtenção de titulo de psicopedagoga. Professor orientador: Ildimar França . Quaraçu – Bahia 2011 Resumo: TERMO DE APROVAÇÃO Monografia apresentada para a Faculdade Montenegro , no Curso de…

São Paulo: Atlas, 2002. KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e prática da pesquisa. 19ª ed. Petrópolis: Vozes, 1997. MULLER, Mary Stela e CORNELSEN, Julce Mary. Normas e padroes para teses, dissertações e monografias. 2ª ed. Londrina: UEL, 1999. THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa -ação. 7ª ed. São Paulo: Cortez, 1996. 4 PORTUGUÊS Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Coesão e coerência textuais. Argumentação. Teoria da…

Patrícia De Souza A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Ciências Contábeis, da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas, do Centro Universitário Newton Paiva, como requisito parcial para obtenção do titulo de bacharel em Ciências Contábeis. Orientadora: Maria Cristina Vaz de Almeida BELO HORIZONTE JUNHO/2012 Débora Patrícia de Souza A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Ciências Contábeis, da…

FERREIRA ANALFABETISMO: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM COROATÁ– MA 2013 MANOEL RAIMUNDO FERREIRA ANALFABETISMO: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Monografia apresentada à coordenação do curso de licenciatura plena em letras da faculdade Evangélica do Meio Norte – FAEME como requisito parcial para obtenção de título de Pós-graduação em Língua Portuguesa, Literatura, Compreensão e Produção de…

Cleiton Xavier Barreto Leandro giubini oliveira Wesley Carvalho da Silva Estudo sobre Jogos Eletrônicos com Ênfase em Jogos Educacionais Duque de Caxias 2012 Cleiton Xavier Barreto Leandro giubini oliveira Wesley Carvalho da Silva Estudo sobre Jogos Eletrônicos com Ênfase em Jogos Educacionais Projeto Final de Curso apresentado à Universidade do Grande Rio “Prof. José de Souza Herdy” (UNIGRANRIO) como parte dos requisitos

Estudo” serão abordados os seguintes conteúdos: Fundamentação Teórica e Prática em Metodologia Científica, A construção do texto acadêmico; Normas técnicas; Conceituação de projeto de pesquisa e monografia; Delimitação e desenvolvimento de um tema relacionado ao seu curso e elaboração de anteprojeto de monografia. Metodologgia da Pesquisa e da Produção Científica Esses conteúdos estão organizados em unidades de estudo e serão abordados por meio de textos básicos e de 6…

INTRODUÇÃO A presente monografia tem por objetivo ressaltar a importância da atividade lúdica infantil para o processo de ensino-aprendizagem, relacionando algo que interessa as crianças, o brincar, com a área educacional. Focando o brincar para a construção de conhecimentos com base em uma aprendizagem significativa. Procurou-se seguir como principais embasamentos teóricos, a abordagem sócio-construtivista de Vygostky, bem como argumentos de Frederic Fröebel, o “Pai de Jardim…

importante considerar as práticas de leitura e de escrita como elementos significativos para ampliar a nossa compreensão sobre o objeto de pesquisa proposto. A prática da leitura se faz presente em todos os níveis educacionais desde o período da alfabetização. A escola concebe o livro didático como instrumento básico, como um complemento primeiro às funções pedagógicas exercidas pelo professor. É por essa razão que o texto escrito é colocado no centro da vivência professor – aluno,…