Monografia Inclusão De Cegos

O seguinte artigo busca abordar o tema da educação inclusiva dos alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Para tanto, primeiramente foi desenvolvido um estudo teórico acerca da legislação específica a respeito da inclusão escolar e posteriormente foi realizado uma pesquisa de campo tendo em vista conhecer a realidade das escolas da rede pública estadual e municipal do município de Santana do Livramento, mostrando a rede de ensino que melhor encontra-se…

SANTO ANTONIO DA PLATINA 2012 ALINE LETÍCIA TRINDADE ROSA ANA CAROLINA DEL PADRE EDUCAÇÃO DE SURDOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA Monografia apresentada ao curso de Educação Especial – Atendimento às Necessidades Especiais, do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação –ESAP- e Faculdades Integradas do Vale do Ivaí como requisito parcial para obtenção de título de Especialista.

processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno, resgatando o fortalecimento da autoestima a fim de aproximá-los dos princípios desenvolvidos na escola como solidariedade humana, respeito, democracia, inclusão entre outros, para que possam argumentar sobre eles. Objetivos específicos: • Apresentar o funcionamento da escola e funcionários para a família para que possam conseguir a confiança para com o trabalho desenvolvido pela…

Adriana de Oliveira Fernandes A AÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. Monografia apresentada à FTESM como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Prof.(a) : Ms. Carlos Eduardo Lourenço dos Santos Norte. Rio de Janeiro 2013

dentro das Redes Comper de Supermercado Setembro 2014 RESUMO A exclusão social de pessoas com necessidades especiais é uma das causas da não inclusão no mercado de trabalho. No mundo de hoje, em constante mudança, é necessário que as empresas ampliem as oportunidades de emprego para esses profissionais. O ato de sua inclusão significa torná-las participantes da vida social, econômica e política. O objetivo dessa pesquisa foi analisar como é feito o processo seletivo…

pessoais da autora. Palavras-chave: Inclusão; Alunos com Necessidades Educacionais Especiais; Pedagogia. INTRODUÇÃO Ensinar é marcar um encontro com o outro e a inclusão escolar provoca, basicamente, uma mudança de atitude diante do outro, esse que não é mais um indivíduo qualquer, com o qual topamos simplesmente na nossa existência e/ou com o qual convivemos um certo tempo de nossas vidas (STOBÄUS; MOSQUERA, 2003, p.28). A questão sobre inclusão, integração e adaptação…

corporal, problemas posturais e insegurança, podendo gerar assim, comprometimento do equilíbrio (estático), coordenação, agilidade, controle corporal e postura. Por ser praticado por mais de 70 países filiados a Federação Internacional de Desportos para Cegos (IBSA), o atletismo, especialmente a corrida, é um esporte de grande importância, pois faz parte de um calendário com maratonas, jogos e campeonatos mundiais para jovens além dos jogos paraolímpicos, se tornando uma ferramenta…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE PEDAGOGIA ANTONIA SILVANA ANDRADE NOGUEIRA INCLUSÃO DE CRIANÇAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL FORTALEZA - 2012 ANTONIA SILVANA ANDRADE NOGUEIRA INCLUSÃO DE CRIANÇAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada a curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito essencial para obtenção do título de graduação em

ACESSIBILIDADE NO CIEP Análise e Recomendações Ettiene Abreu dos Santos Rio de Janeiro Novembro, 2005 Universidade Veiga de Almeida Pós-graduação em Design de Interiores ACESSIBILIDADE NO CIEP Análise e Recomendações Ettiene Abreu dos Santos Monografia apresentada à Banca examinadora na Universidade Veiga de Almeida, programa de Pós-graduação em Design de Interiores como parte dos requisitos necessários para obtenção do título de Especialista. Aprovada por: Professora…

EDUCAÇÃO MUSICAL E INCLUSÃO ESCOLAR: UMA APROXIMAÇÃO TEÓRICA Monografia apresentada para conclusão do curso de Licenciatura Plena com Habilitação em Música da UNIRIO, sob a orientação da Professora Dra. Maria Ângela Monteiro Corrêa Rio de Janeiro, 2006 GONÇALVES, Martha Abrantes. Educação musical e inclusão escolar: uma aproximação teórica, 2006. Monografia (Curso de Licenciatura Plena de Educação Artística com Habilitação em Música), Instituto Villa-Lobos, Universidade Federal…