Monografia Em Coordenação Pedagógica

de Especialização A monografia deve ser entregue na secretaria do PPG Psicologia: Uma cópia encadernada capa dura. ( cor bordô para Psicologia, verde para Fonoaudiologia) Uma cópia com capa comum espiral Uma cópia em CD Duas cópias do Termo de Autorização para Biblioteca Virtual Diretrizes para a Elaboração de Monografias nos Cursos de Especialização A elaboração individual de monografia é uma exigência para todos os cursos de especialização da UFRGS. A monografia consiste na…

Silvana Maria Carnevalle RA: 2250439112 Metodologias para a Educação a Distância Desafio Profissional Módulo C Pólos de Apoio Presencial, Coordenação Acadêmica de Polos, Ferramentas de Avaliação em EAD. INTRODUÇÃO O presente projeto tem como objetivo apresentar as bases pedagógicas e metodológicas para EAD nessa Instituição, em consonância com as exigências estabelecidas pelo MEC. Levando em consideração a vinculação entre os cursos ofertados e…

GIMENE ALVES UM OLHAR SOBRE A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: PERCEPÇÃO DE PROFESSOR Brasília 2013 DÉBORAH GIMENE ALVES UM OLHAR SOBRE A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: PERCEPÇÃO DE PROFESSOR Trabalho apresentado à Universidade de Brasília (UNB) como pré-requisito para obtenção de Certificado de Conclusão de Curso de Graduação em Pedagogia Orientador: Prof. Dr. Cristiano Muniz Brasília 2013 DÉBORAH GIMENE ALVES UM OLHAR SOBRE A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: PERCEPÇÃO DE…

WEBQUEST E GÊNEROS DO DISCURSO: UM NOVO PROCEDIMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA Projeto apresentado ao Departamento de Computação da Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT, Campus Universitário de Alto Araguaia, sob a Coordenação do Prof. Esp. Carlos Alex Sander J. Gulo, como exigência para a obtenção do grau de Licenciado em Computação Orientadora: Profª. Me. Marilena Inácio de Souza Alto Araguaia – MT Junho de 2009 NÍULIAN RODRIGUES CARRIJO …

Segurado, 1501 Sul Fone: (63) 3219.8000 www.ulbra-to.br COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA DE MINAS Prédio 2, Sala 208. Fone: (63) 3219.8068/8061 engminas@ceulp.edu.br Telefones Úteis: Assessoria de Comunicação Social - (63) 3219.8112 Assessoria da Direção - (63) 3219.8017 Biblioteca - (63) 3219.8011 Central de Atendimento ao Aluno - (63) 3219.8046 Complexo Laboratorial - (63) 3219.8084 Coordenação dos Labins de Informática - (63) 3219.8081 Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão…

procedimentos e uma vivência didático-pedagógica, através da mobilização e sistematização de conhecimentos, habilidades e atitudes, adquiridos ao longo do curso, constituindo-se em processo criador, investigativo de explicação, interpretação e de intervenção na realidade. A ORIENTAÇÃO DO TCC A orientação do TCC, entendida como processo de acompanhamento teórico-metodológico, será de responsabilidade do docente orientador, definido pela coordenação pedagógica, dentre os docentes…

na disciplina com a Coordenação do TCC para apresentação do calendário e instruções sobre o TCC. 2ª semana de aula 22/08/2011 Apresentação do calendário e instruções sobre o TCC para os(as) professores (as) de Secretariado Executivo na Reunião Pedagógica do Curso. 2ª semana de aula 22 a 26/08/2011 Semana para entrega do projeto de pesquisa juntamente com a declaração de aceite de orientação impressa e assinada.(Título II Cap. I Art. 12). Local de entrega: Coordenação do Curso de…

nas políticas públicas. No entanto, apesar de tantas conquistas visíveis e plausíveis, ainda impera o grande desafio de consolidar a educação inclusiva, tornando real, dentro dos espaços educacionais, das escolas e das salas de aulas, práticas pedagógicas que, de fato, reconheçam, valorizem e trabalhem com a diversidade. Partindo desta problemática e buscando embasamento teórico que contribua para a consolidação de uma educação inclusiva na educação infantil, propõe-se esta pesquisa com…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Portaria de Autorização 293 de 15/02/2001 – D.O.U. de 19/02/2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDÊNCIA DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPOSTA ACADÊMICO-PEDAGÓGICA PARA CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO I-IDENTIFICAÇÃO 1.1. IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA Entidade Mantenedora – Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd Entidade Mantida – Faculdade de Educação …

mudanças de atitudes,um novo pensar e agir na formação e transformação dos conceitos dos indivíduos. Cabe ao coordenador atuar coletivamente entre pais e professores coordenação ocasionando transformação no ambiente e levando responsabilidade e compromissos aos seus participantes.Compete também a direção junto com a coordenação pedagógica apoiar e sustentar um espaço onde seja reflexão,investigação,negociação e tomada de decisão colaborativa e valorizando sua formação e de seus…