Monografia De Recursos Da Educação Inclusiva

Tecnologias Mestrado em Educação Especial: Domínio Cognitivo e Motor Educação Especial e Educação Inclusiva; conceptualização, políticas e práticas Docente: Profª. Dr.ª Maria Odete Emygdio da Silva Mestranda: Thaíse Vasconcellos Costa Lisboa, Dezembro 2012 Introdução O presente trabalho faz uma reflexão a cerca do tema proposto e explorado na unidade curricular que diz respeito a Diversidade, Equidade e Educação Inclusiva. A inclusão é um grande desafio para a…

ESPECIALIZAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA AUTOR BRUNA RAFAELA ALBUQUERQUE VIEIRA INCLUSÃO PARA A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2013 ERICA MARIA DOS SANTOS GOMES BRAZ INCLUSÃO PARA DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista EDUCAÇÃOPARA…

FERNANDES INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS MOSSORÓ RN 2012 FACULDADE D ALDEIA DE CARAPICUIBA-FALC CURSO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA AUDÊNIA MARTINS DA SILVA FERNANDES INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Monografia apresentada como exigência do curso de pós- graduação na Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, para obtenção do curso de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica sob orientação da professora Ms. Fernanda Suerda…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REFLEXÃO LETÍCIA D’ AMATO DOS REIS. São Gonçalo Fevereiro 2010 1 Letícia D’ Amato dos Reis EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REFLEXÃO Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção de graduação em licenciatura em Pedagogia, ao Departamento de Educação, da Faculdade de Formação…

A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica A Educação inclusiva compreende a educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Enfocando esse assunto vamos relatar uma experiência vivida por uma professora em uma escola localizada no município de Salinas-MG, que situa na transição…

relacionadas à Educação Especial, seus princípios e modalidades. Analisando alguns desafios sob a perspectiva de especialistas na área, juntamente com a contribuição da Declaração de Salamanca, verifica-se as inúmeras controvérsias existentes. O artigo focaliza as controvérsias entre dois princípios: integração e inclusão. Estes princípios, muitas vezes considerados sinônimos, revelam-se como sendo duas vertentes na Educação Especial. Conclui-se que, apesar da preferência pela educação…

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ FABILMA DE LOURDES CHAVES GAMA Educação Inclusiva: abordagem prática sobre inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais nas escolas do ensino regular João Pessoa - PB 2013 FABILMA DE LOURDES CHAVES GAMA Educação Inclusiva: abordagem prática sobre inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais nas escolas do ensino regular Monografia apresentada à Universidade Vale do Acaraú (UVA), como exigência final para…

NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL MARIA IVANETE DE MACÊDO FÉLIX GALVÃO NOVA FLORESTA/PB OUTUBRO/2012 MARIA IVANETE DE MACÊDO FÉLIX GALVÃO O Projeto: Contos de fadas na Sala de Recursos Multifuncional, apresentado ao prêmio Mestres da Educação, com iniciativa do Governo da Paraíba e da Secretaria de Estado da Educação, como requisito para aprovação do processo seleção. NOVA FLORESTA/PB OUTUBRO/2012 1. INTRODUÇÃO A Educação Especial passa

FACULDADE CORPORATIVA CESPI - FACESPI Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional PROJETO DE MONOGRAFIA TÍTULO Avaré 2012 1. SINDROME DE DOWN 2. A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. JUSTIFICATIVA A realização deste trabalho adveio da necessidade de descobrir as consequências do acompanhamento psicológico para a família de um indivíduo portador de síndrome de down,…

de Pinhais como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em pedagogia sob a orientação do professora Karen Garanhani Salcedo. MISSAL -PR 2011 3 FOLHA DE APROVAÇÃO CECILIA KERN NEIVA TERESINHA BREMM KUHN TÍTULO Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Licenciatura no curso de Pedagogia, das Faculdades de Pinhais – FAPI. Aprovadas em____de________de_____. Componentes da banca examinadora: (Arial 12, espaço simples)…