Inclusão

|[pic] |Ministério da Educação | | | |Universidade Tecnológica Federal Do Paraná | | | |Câmpus Medianeira | | Márcia Graciela Neves Broeto Educação Inclusiva MEDIANEIRA 2012 Márcia Graciela Neves Broeto Educação Inclusiva | |Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para | | |avaliação da disciplina de Metodologia da Pesquisa, do Curso de | | |pós-graduação em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino, da | | |Universidade Tecnológica Federal do Paraná Medianeira - Câmpus | | |Medianeira. | | | | |

Janeiro – UERJ Faculdade de Educação – EDU Pesquisa e Prática Pedagógica - PPP Roteiro de Monografia Educação Inclusiva: a Tecnologia Assistiva em Pauta Professora: Eneida Simões Gisele Alves dos Santos Janeiro de 2013 TÍTULO Educação Inclusiva: a Tecnologia Assistiva em Pauta APRESENTAÇÃO O padrão do ensino tradicional deixa inúmeras questões pelo caminho. Quem não se encaixa e não dá a resposta esperada pelo sistema é…

Faculdade de Ciências Humanas e Sociais do Instituto Isabel Curso Pedagogia Construindo a Escola Inclusiva: uma leitura da evolução da Educação Especial e seus rumos no espaço escolar _________ Rio de Janeiro 2010 FACULDADE INSTITUTO ISABEL CURSO DE PEDAGOGIA __________ Construindo a Escola Inclusiva: uma leitura da evolução da Educação Especial e seus rumos no espaço escolar…

FACVEST CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO-ESPECIALIZAÇÃO-“lato-sensu” PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR E GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA LAGES 2010 ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A…

PROJETO- A INCLUSÃO CONTEMPORÂNEA: O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL ANA ELISABETH FAMA FELICIANO JARDIM A INCLUSÃO CONTEMPORÂNEA: O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL OURINHOS-SP 2010 ABRASCE- ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO ANA ELISABETH FAMA FELICIANO JARDIM A INCLUSÃO CONTEMPORÂNEA: O ATENDIMENTO…

Monografias do Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS MUNICIPAIS E DE FISIOTERAPEUTAS ATUANTES NA ÁREA DE NEUROPEDIATRIA DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL CASCAVEL - PR 2005 Monografias do Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS…

campo da educação inclusiva das series finais da educação básica, demonstrando em sua diversidade inúmeras características, condições sociais, econômicas, religiosas, de interesse, aprendizado e de desenvolvimento e de como o professor lida e se relaciona com isto em sala de aula. Palavras chave: Diversidade Humana, Inclusão, Professor. LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Formatação do Sumário automático no Word. 23 Figura 2 – Indicação de Estilos no Sumário automático…

1 - INTRODUÇÃO Persistem inúmeros e graves problemas na educação brasileira, dentre os quais o fracasso escolar se apresenta como de difícil solução. Se, agora crianças, adolescentes e jovens estão na escola, às preocupações voltam-se ao o que e como se faz na escola. Como e com que qualidade se oferece ambientes propícios para que a aprendizagem seja possível, desejada, efetiva e alcançável. Uma meta que requer muita inovação e esforço para atualização e reordenamento…

uma monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso de graduação e apresente: a. Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU UTOPIA? Um olhar histórico contextualizado em Educação Especial à Inclusivo b. Autor: CAROL CIANNI SIQUEIRA CAMPOS c. Instituição e data em que foi apresentada: Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, 15 de julho de 2011. d. Indique quais são os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I A criança autista em classes regulares: Desafios em tempos de inclusão Orientador: deixar em branco por enquanto! (Antes do fim do semestre ou início do próximo enviaremos uma lista de professores da UERJ para serem os respectivos orientadores) Nome do Aluno: Rosana Medeiros Magalhães Matrícula e…